外语教学与研究出版社;……中的大多数
themajority作主语时，若侧重于整体，谓语动词用单数形式，若侧重于个体，谓语动词用复数形式。
adj.主要的n.主修科目v.主修
在……中起主要作用
主修……专业
反义词：n.少数adj.次要的;(1)Ifyoulookattheaudienceataclassicalconcert，the________（major）isovertheageoffifty.
(2)Themajorityofthedamage___（be）easytorepair.
(3)HowIwishI_______________________insteadofcomputersciencewhenIwasatcollege!我多么希望我在大学时主修的是医学而不是计算机科学！;alarge/smallamountof+不可数名词
large/smallamountsof+不可数名词
theamountof+不可数名词
amountto;adj.用电的，带电的
adj.与电有关的，电气科学的
n.电工;9.appliancecn.家用电器，家用器具;=takeaccountofsth
=take…intoconsideration
考虑某人的意见
account
onaccountof因为，由于
onnoaccount决不（位于句首时要部分倒装）
accountfor解释，说明，占比
giveanaccountof描述……;(1)____accountofthedevelopmentoftheeconomy,theenvironmentisseriouslypollutedandwemustcutdowntheemissionofcarbondioxide.
(2)Hecouldntaccount____thefactthatthemoneywasfoundinhishouse.
(3)Peopletake_____accountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation.
(4)Innocentpeoplegetintotrouble______________othersmisfortune.
城门失火，殃及池鱼。;敦促某人做某事
urgethat竭力主张
adj.紧急的，急迫的，急切的
……是很紧迫的/急需……
n.紧急，紧迫，迫切;(4)我们力劝她同我们一起来参加聚会，但她坚持说她太累了。
→We_____________________________withus,butsheprotestedthatshewastootired.（urgesbtodosth）
→We_________________________________________withus,butsheprotestedthatshewastootired.（urgethat...）;16.canteencn.（工厂、学校等的）食堂，餐厅;促成，导致
n.贡献，捐献，捐助
为……做贡献;平均来看
一名普通的学生
平均……
平均四小时
……的平均数;【巩固练习】
The________（大多数）ofpeopletakethissevereproblemseriously.
(2)Acountryshouldhavealarge_______（数量）ofgraininreservetodistributetovictimsofnaturaldisasters.
(3)Beforeleavinghome,youmustturnofftheelectric______（设备）andpullouttheplugs.
(4)They_______（移走）thedamagedvehiclesinordertorestoretraffic.
(5)Thepolicehavelauncheda________（活动）toreduceroadaccidents.;(6)Thegovernmentis______（敦促）citizenstoreduceroa