摘要

摘要

语文教材是语文课程内容的重要载体，是语文教学的第一手资料，分析教材

的组成部分及重要内容是用好教材的基本前提。语文教材主要由选文系统、知识

系统、练习系统和助读系统四部分构成，其中助读系统不仅为教师开展教学活动

提供了便利，也为学生自学提供了平台支撑。在学习目标的制定、学习方向的选

择、学习任务的布置、学习活动的安排等方面助读系统意义重大，可以有效指导

语文学科中的教与学。因此要正确认识助读系统，充分利用助读系统展