河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.4.1《IE浏览器的使用（一）》说课稿
一、设计意图
本节课旨在通过《IE浏览器的使用（一）》的学习，帮助学生掌握IE浏览器的基本操作，包括启动、浏览网页、保存网页等。通过实际操作，提高学生的信息获取和整理能力，为后续课程的学习打下基础。
二、核心素养目标
1.信息意识：培养学生正确认识网络资源，提高信息获取与评价能力。
2.计算机科学思维：通过浏览器操作，提升逻辑思维和问题解决能力。
3.数字化学习与创新：运用IE浏览器进行信息搜索、整理和交流，培养学生数字化学习习惯。
4.信息安全与伦理：树立网络安全意识，了解信息伦理规范，遵守网络道德。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①熟练掌握IE浏览器的启动和退出操作。
②学会使用IE浏览器浏览网页，包括前进、后退、刷新等功能。
③能够使用IE浏览器的搜索功能快速找到所需信息。
④了解并掌握如何保存网页内容和设置浏览器主页。
2.教学难点
①在复杂的网络环境中，学生能够准确判断信息的真实性和可靠性。
②学生能够灵活运用浏览器的高级功能，如收藏夹的管理和使用。
③在遇到浏览器故障或操作错误时，学生能够独立进行故障排查和解决。
④培养学生良好的网络行为习惯，确保网络安全和信息的合理使用。
四、教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有《信息技术》教材，特别是5.4.1《IE浏览器的使用（一）》这一章节。
2.辅助材料：准备IE浏览器操作的相关图片、动画演示视频，以及操作步骤的流程图。
3.实验器材：准备多台联网的计算机，确保学生能够进行实际操作练习。
4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在操作过程中进行小组合作学习；在操作台附近布置投影仪，以便展示操作步骤和演示视频。
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
教师通过展示一些学生在网上查找信息时遇到的问题，如无法打开网页、找不到所需内容等，引导学生思考如何高效使用浏览器。随后，教师简要介绍IE浏览器的基本功能和特点，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题《IE浏览器的使用（一）》。
2.讲授新知（20分钟）
①启动和退出IE浏览器：教师演示如何通过快捷键或点击任务栏图标启动IE浏览器，以及如何通过点击“关闭”按钮或快捷键退出浏览器。
②浏览网页：讲解浏览器的界面布局，包括地址栏、搜索框、导航栏等，并演示如何输入网址或使用搜索功能打开网页。
③网页操作：介绍浏览器的后退、前进、刷新等基本操作，让学生跟随操作，掌握这些功能的使用方法。
④保存网页：讲解如何保存网页内容，包括保存网页的文本、图片等，以及如何设置浏览器主页。
⑤高级功能：简要介绍IE浏览器的收藏夹、历史记录等功能，让学生了解这些功能的基本使用方法。
3.巩固练习（10分钟）
将学生分成小组，每组一台计算机。教师提出一些操作任务，如打开指定网页、保存网页内容等，让学生在小组内互相协作完成。教师巡视指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。
4.课堂小结（5分钟）
教师总结本节课所学的IE浏览器操作方法，强调重点和难点，提醒学生在课后复习巩固。
5.作业布置（5分钟）
布置以下作业：
①回顾本节课所学内容，完成课后练习题。
②尝试使用IE浏览器查找与所学内容相关的资料，并整理成一份报告。
③在家中尝试使用IE浏览器的收藏夹功能，将常用的网页添加到收藏夹中。
六、知识点梳理
1.IE浏览器概述
-IE浏览器的定义和功能
-IE浏览器的界面组成及功能
2.启动和退出IE浏览器
-通过快捷键启动和退出
-通过任务栏图标启动和退出
3.浏览网页
-输入网址打开网页
-使用搜索框搜索网页
-使用导航栏浏览网页
4.网页操作
-前进和后退操作
-刷新网页内容
-打开新标签页
5.保存网页内容
-保存网页文本
-保存网页图片
-保存网页链接
6.设置浏览器主页
-设置和更改主页
-删除主页设置
7.使用收藏夹
-添加网页到收藏夹
-管理收藏夹中的网页
-删除收藏夹中的网页
8.使用历史记录
-查看访问过的网页
-删除历史记录
-管理历史记录
9.IE浏览器的安全设置
-设置安全级别
-禁用ActiveX控件
-禁用弹出窗口
10.IE浏览器的隐私设置
-启用或禁用自动完成功能
-清除表单数据
-清除浏览历史
11.IE浏览器的帮助功能
-查找帮助信息
-使用帮助主题
12.常见问题及解决方法
-无法打开网页
-网页加载缓慢
-网页内容显示错误
七、板书设计
①IE浏览器基本操作
-启动：快捷键、任务栏图标
-退出：关闭按钮、快捷键
-打开网页：网址输入、搜索功能
-网页浏览：前进、后退、刷