初三写景作文1000字
篇1
在我的家乡有一片湖，美其名曰“金水湖”。自南向北，缓缓流淌。它就像一颗璀璨的明珠，为我的家乡增光添彩；他又像一条清澈宽敞的明带，贯穿着整个灵宝，哺育着世世代代的灵宝人，默默无闻。
春天它把灿烂的阳光带给我们，岸上的花花草草探出了脑袋，好奇的观望这个美妙的世界。二月的春风把柳树唤醒了，抽出了新的枝条，正是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。不知名的鸟儿欢快地在湖上方盘旋，仿佛在跳一支优美的舞蹈，闭上眼，哗哗的流水声给他们伴奏，他们清脆的歌声，四面楚歌，春风仿佛拂过脸颊，母亲那温暖的大手抚摸着你。两岸的花都露出了灿烂的笑容，红的像火，粉的像霞，有的含苞待放，像一位羞涩的少女，有的则怒放着展示生命的茂盛，粉嫩的桃花艳然含笑，几只鸭子成群结队的在水面上无忧无虑的游来游去，此情此景，我不禁吟诵道“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，春天的金水湖是温暖的，是生机勃勃的。
夏天的娇阳照耀在湖面。柳姑娘映着河水，梳理着自己的长发。水中的荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，粉荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全开了，露出嫩黄色的蓬莲。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的，马上要破裂似的，像一个个亭亭玉立的美人。夕阳西下，刺眼的阳光洒向世间万物，站在桥上，看着落日余晖，湖面波光粼粼，荷叶仿佛换上一件透明的金黄外衣，格外亮眼。夏天的金水湖是茂盛的。
秋天踏着风车向我们走来。岸边的叶子枯黄了，风一吹就飘进湖里，顺着水流而下。岸上的枫树红火红火的，远远望去，一片灿烂，红色中夹杂着点点金，黄金黄中夹杂着碎碎的绿，从远处看像一团燃烧的火焰。秋天，秋高气爽，湛蓝的天空挂着几朵轻柔的白云，等到日落黄昏，朝霞把大量的天空都染上了彩色，那一块儿城这一块儿粉呐，有一块儿红，犹如几位挥舞着四代的仙女，在天空中自由地起舞，真是“由来碧落银河畔，可要金风玉露时”。看看湖面，仿佛披上了一层金子，在阳光的照耀下金光闪闪，这可谓是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，秋天的金水湖是凉爽的。
冬天一来，就给大地一个见面礼，他急匆匆的方大地戴上一条洁白如雪的围巾。一切都沉睡了，柳枝回到了妈妈的怀抱，中小草也悄悄地盖上一层银白色的棉被，一切是那么宁静。仔细听小草的呼吸上是那么轻柔狐蛇也被这场景所打动，不再调皮的翻滚，而是浸没着这个银装素裹的世界，仿佛在童话里一般，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这就是金水湖的冬天，是安静的。
金水湖没有长江黄河的波涛汹涌，没有桂林山水的秀雅灵动，但他却是多彩的，是无与伦比的，在我的心中，他就是最美的！
篇2
春天的到来，代表着新生，嫩芽昂起头，使劲的往外冒。春风徐徐，吹起一阵泥土的芬芳，阳光轻柔的拥抱着大地，哺育着嫩芽，让嫩芽快快乐乐的成长。
夏天，茂密的树叶为人们撑了一把大伞，花儿们在阳光下花枝招展，争先恐后的开着，伸展出茂盛的枝叶。女人们穿着好看的短碎花裙在那儿闲聊；小孩子光着脚丫，欢快的跑着。放眼望去，真是一幅迷人的风景啊！
秋天的落叶，色彩鲜艳，火红的枫树叶子落到地上，极力的释放着最后的鲜红，给人们带来美的享受，脚轻轻的踩上去就会传来脆生生的响声；果实用她那最优美的姿态挂在枝头，用诱惑的眼睛望着人们，仿佛在说：“快来吃我们吧，我又香又甜呢！”
冬天的雪是小朋友们的最爱，轻轻的哈出一口白气，扑打在脸上，形成一层一层的水雾，打一会儿雪仗，早已分不清那是水雾，那儿又是汗水了；大人们也趁此机会忙里偷闲的在早上多睡会儿，补足平时劳累的精神。
时光轮回，一年四季都有不同的景色，在不同的季节，人们都会感到不同的惬意，就会有不同的风景跃入眼帘，但是那只能给人们以视觉上的冲击，并没有精神上的享受，所以我认为一年四季单调的景色都不是最美的，最美的风景应是人们美好心灵与人间四季的完美结合。
阳春三月的下午，一位十六七岁美丽的女孩扶着一位年过八旬的老奶奶过马路；在一个炎热的七月的中午，一位二十四五岁的年青小伙子在公交车上给残疾人让出座位；初秋的早晨，一位三十七八岁的中年人开着一辆中巴车，看到前面一群去上学的小孩，他停下了车，把他们给带上了；寒冬腊月天的晚上，一位四十多岁的护士给没人护理的病人多加了一床被子。
所有的这些都对我们来说只是举手之劳，却能体现出世间的美丽，给人以无比的温暖。主动伸出援助之手，把人世间单调的风景加上一些温情，它将是一幅无比美丽的风景，这风景出自于心灵和精神传统，不但可以享受，还可以传承。
其实最美的风景并不在外界，而是在人们的心里，只要心存善良，他就会拥有世界上最美丽的风景。
篇3
成长之路上，我听闻太多感人事迹，也亲眼见过许多动人美景。然而，那偶然一个抬头，却让我看见了最美的风景。
学校的食堂每天都提供热汤。刚入学时，抱着试试的念头，我每天都去端上一碗品尝，但味道却始终不