感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元写作学习传记写法写法例文引路多多小传耳畔又传来一阵阵“肆无忌惮”的笑声，不用问，肯定是多多，只有她才会不时发出这样爽朗的笑声。①【旁批】①未见其人，先闻其声，自然而然地引出主人公多多。多多是光明中学八年级的学生。初见她，你可能会被她恬静的外表迷惑，以为她是一个文静沉默的女孩。可是不到半分钟，你就会发现你的第一印象是错的，因为她往往会在那半分钟内暴露“本性”——忽闪着一双明亮的大眼睛，随心所欲地说，肆无忌惮地笑……受了委屈的同学会因她真诚的安慰而破涕为笑，考试失利的同学会因她真诚的鼓励而再接再厉，不思进取的同学会因她真诚的鞭策而奋发向上。②②介绍多多的性格特点：爱笑、爽朗、对人真诚。多多是一棵颇有文学慧根的好苗子，但有两条“小虫子”——粗心和骄傲阻碍了她的成长。那天语文老师在讲评月考试卷的课外阅读题，本来多多不应该在这个难度的题上失分，但是，很不幸，多多给自己埋下了几颗“地雷”——错别字！就这样，她与满分擦肩而过。讲到最难的词语赏析题时，老师请唯一获得满分的语文课代表阐述观点。可当课代表回答完准备坐下时，多多缓缓站起来，转了转她那双乌溜溜的大眼睛，用抑扬顿挫的语调和富有文学色彩的语言漂亮地回答了老师的提问。同学们听得一愣一愣的，老师的脸色也经历了三重转换：不悦——惊讶——欣喜。③③用具体的事例说明多多的文学天赋，以及她身上的小缺点：粗心和骄傲。此后，同学们看多多的眼神中多了一份敬意。有人议论说：“多多这丫头，的确是太聪明了！”多多时常说：“我一直都想站在舞台上演绎生命的精彩，可是我不会唱歌，不会跳舞，所以我只能用语言和文字来诠释我对生命的理解。”于是，校园广播站中、演讲比赛上、各种活动的主持人里，都少不了多多的身影。记得刚上七年级时，她因为篮球比赛耽误了广播站的面试，为此她懊悔了一学期。进入八年级，她终于争取到了亮声的机会。播音前，她把稿子翻来覆去地念，念到几乎能背过；播音时，她一丝不苟，激情澎湃，力争用自己真诚的声音传递向上的力量。时光飞驰而过，多多渐渐长大了。依然不变的，是她那爽朗、阳光的个性。只要有她在身边，大家就会被她的快乐感染。但愿活力四射的多多能扬长避短，一如既往地朝着自己的梦想扬帆起航，劈波斩浪。④④总结多多的闪光点，并给予其祝福。名师点评：作者既写出了同学多多身上的闪光点，又描写了她身上的小缺点，用两个具体的事例说明了多多的性格特点，层次清晰；充分运用语言描写、神态描写等描写方法，让人如闻其声，如见其人。写作实践把毕生精力全部献给科学事业的诺贝尔，曾写下一篇短小精悍的自传。全文如下：阿·诺贝尔呱呱坠地之时，小生命差点断送在仁慈的医生手中。主要美德：保持指甲干净，从不累及他人。主要过失：终身不娶，脾气不佳，消化能力差。唯一愿望：不要被人活埋。最大罪恶：不敬鬼神。重要事迹：无。诺贝尔的自传可谓诙谐幽默、个性鲜明。你自己有什么特点？你能用简练的语言准确概括自己吗？生活中的哪些事情能真正体现你的个性呢？请结合自己的经历，写一篇不少于600字的自传。【思路点拨】这篇作文要围绕“我”展开笔墨。可以先简要交代自己的姓名、出生年月、籍贯等，然后详细描写自己的特点。可以写自己的强项。比如，声音洪亮，经常带领大家晨读；身体健壮，每次运动会都能主动参加比赛，为班级争得荣誉；热爱科学，动手能力强，利用课余时间制作许多航模和小机器人。也可以写自己的弱点。比如，表达能力欠缺，不善言辞；自制力差，上课有小动作。总之，要写出自己的独特之处。写作时，材料要真实准确，可以以时间为线索，把材料有序地组织起来。叙事要突出重点，不必面面俱到。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG