摘要
事实无人抚养儿童由于自身残缺的家庭结构，面对家庭监护缺失、生活质量低
下、自我价值感低、社会融入困难和社交技巧匮乏等问题时，往往导致他们比其他
类型的困境儿童需要面对更多的风险压力甚至逆境。基于此背景，事实无人抚养儿
童抗逆力发展面临着哪些风险因素的制约？实务过程中通过怎样的干预逻辑可以帮
助其培育良好的抗逆能力？
本研究选取成都市L村的事实无人抚养儿童小Y为服务对象，以Kumpfer的抗
逆力运作模型为介入框架，从抗逆力起点、过程、结果三个方面呈现本文的行文思
路。首先，运用访谈及《青少年心理韧性量表》对服务对象抗逆力状况及其面临的
内外在不良影响因子进行探究。将服务对象内在不良因子归纳为错误认知造成自卑
心理、目标感丧失引发被动心理和心理韧性不足致使情绪冲动易怒三个方面；外在
不良因子总结为家庭结构改变导致家庭教育功能缺失、社会支持弱化产生心理危机、
社交恐惧引发社会隔离。其次，以优势视角和社会支持为理论基础，立足于量表包
含的个人力和支持力，设计有针对性且全面的抗逆力提升个案服务，从“创造个人
保护因素”“创建外在社会支持因素”“链接宏观的政策保护资源”三个方面为行
动指导，旨在增强服务对象内外在支持因素，最终实现抗逆力的持续提升。最后，
通过过程评估、结果评估对个案干预进行检验。
研究发现，个案工作是提升事实无人抚养儿童抗逆力水平的有效方法。服务对
象在情绪管理、人际关系、目标专注、亲子关系和理性认知等方面均有较大改善。
抗逆力得分由干预前的67分提升至94分，抗逆力水平得到明显提高。在此过程中
笔者对研究进行总结和反思，为提升该群体抗逆力水平提供一定的借鉴和参考意义。
关键词：事实无人抚养儿童；优势视角；个案工作；抗逆力
I
目录
摘要II
ABSTRACTII
第一章绪论1
第一节研究背景与意义1
一、研究背景1
二、研究目的2
三、研究意义2
第二节概念界定与理论基础3
一、概念界定3
二、理论基础5
第三节研究综述7
一、事实无人抚养儿童相关研究7
二、抗逆力相关研究10
三、社会工作介入事实无人抚养儿童抗逆力研究11
四、文献述评12
第四节研究思路及方法13
一、研究思路13
二、研究方法14
第二章抗逆力起点：事实无人抚养儿童压力源分析16
第一节服务对象概况与专业关系建立16
一、机构项目介绍16
二、服务对象概况17
三、专业关系建立18
第二节量表前测与问题预估19
一、抗逆力量表前测结果及分析19
二、服务对象内在不良影响因子分析22
三、服务对象外在不良影响因子分析24
第三节服务目标与服务计划27
一、服务目标27
二、服务计划27
第三章抗逆力过程：提升事实无人抚养儿童抗逆力个案介入30
第一节创造内在个人保护因素30
一、错误认知的处理30
二、开放的情绪表达33
三、个体优势资源的挖掘35
第二节创建外在社会支持因素37
一、朋辈群体的强化37
二、家庭环境的改善39
三、学校资源的运用42
第三节链接宏观的政策保护资源43
一、社会资源的链接43
二、慈善资源的链接45
第四章抗逆力结果：事实无人抚养儿童个人特质的重构46
第一节个案工作的过程评估46
一、服务对