《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究课题报告

目录

一、《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究开题报告

二、《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究中期报告

三、《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究结题报告

四、《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究论文

《手工编织艺术融入小学美术课程：培养小学生综合素质的探索》教学研究开题报告

一、研究背景意义

1.手工编织艺术的文化价值与教育功能

2.小学美术课程改革的现实需求

3.培养小学生综合素质的重要意义