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本次课标题：恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现授课日期
授课班级课时4授课地点
知识目标能力（技能）目标
1.能够完成A/D转换的程序编写；
2.能够完成内置模拟量输入模块的线
路连接；
教学1.掌握A/D转换的工作过程；
3.能够在GXWorks3软件中编写温度采
目标2.熟悉FX5UPLC内置模拟量输入
集控制程序并进行调试运行；
规格参数。
4.通过模拟量输入的应用，培养学生规
范意识、安全意识、质量意识。
1.A/D转换认知；
教学2.内置模拟量输入模块的线路连接；
任务3.A/D转换应用；
4.编写温度采集控制程序并进行调试运行。
1.A/D转换认知；
教学
2.A/D转换应用；
重点
3.恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现。
教学1.A/D转换应用；
难点2.恒温水箱温度采集控制系统的编程与实现。
1.《三菱FX5UPLC编程及应用》教材
参考
2.《FX5UPLC应用技术项目教程》教材
资料
3.《PLC技术与应用》中国慕课
教学内容
一、测学情-课前
1.在线发布任务通知，明确任务单工作要求；
2.让学生们自主学习，初步了解所需知识点以及难点；
3.智慧课堂进行简单测试。
二、导任务-课中
【导入】
在工业生产中，温度控制系统被广泛应用在恒温水箱、加热炉、热处理
炉、反应炉等系统中。提问学生如何实现温度的实时采集，引出本节课的任
务。
【点明任务】
按下起动按钮SB1，温度传感器PT100开始采集水箱中的实时温度，当温度
大于80℃时，上限温度报警指示灯2Hz闪烁报警；当温度小于20℃时，下限温度
报警指示灯1Hz闪烁报警；按下停止按钮SB2，系统停止采集。
三、析任务-课中
【流程分析】
根据任务的控制要求，对于任务进行讨论分析，并画出任务分析流程图，
培养学生“以大化小”的意识，达到析理念，提思维”的目标。
图5.1恒温水箱温度采集控制系统工作流程
【任务分解】
根据任务分析流程图，思考对于本任务可以分解成子任务实现：
1.A/D转换--（采集实时温度）
2.报警控制--（时钟脉冲）
四、施任务-课中
【知识链接】
1.模拟量输入
模拟量输入的作用就是将工业现场标准的模拟量信号如温度、压力、流量、
液位等，转换为PLC可以处理的数字量信号，这个过程为A/D转换。
在转换过程中首先通过变送器把模拟量转换成标准的电信号（一般标准电流
信号为4～20mA、0～20mA；标准电压信号为0～10V、0～5V等），再将标准电信
号转换为数字量。
FX5UPLC可以通过内置的模拟量输入通道，或通过增添模拟量输入适配器、
模拟量输入扩展模块等方式将模拟量转化为数字量并传送到PLC。
2.内置模拟量输入规格参数
FX5U系列PLC内置模拟量输入模块具有2路输入通道，输入规格参数如表所
示。
表5.1模拟量输入规格参数