9.1增强安全意识（说课稿）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课优质说课稿＋说课稿（统编版2024）
一、课程基本信息
1.课程名称：九年级道德与法治上册《增强安全意识》
2.教学年级和班级：七年级全体学生
3.授课时间：2024年9月第一周星期二第三节课
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
1.培养学生树立安全意识，认识到安全的重要性。
2.增强学生自我保护能力，学会应对突发事件。
3.培养学生遵守法律法规，维护社会秩序的公民责任感。
三、教学难点与重点
1.教学重点：
-明确安全意识的概念，理解其对学生成长的重要性。
-掌握基本的个人安全知识，如交通安全、网络安全、消防安全等。
-学会使用安全技能，如如何应对火灾、地震等紧急情况。
2.教学难点：
-理解安全意识与个人行为之间的联系，形成自觉遵守安全规则的习惯。
-培养学生在复杂情境中判断和决策的能力，以预防潜在的安全风险。
-克服对安全的恐惧心理，增强自信心，敢于面对和解决问题。
例如，在讲解交通安全时，难点在于让学生理解如何正确判断交通信号，以及在不同交通状况下如何采取正确的行动。在网络安全方面，难点在于让学生认识到网络诈骗等风险，并学会辨别网络信息的真伪。在应对紧急情况时，难点在于让学生在压力下保持冷静，按照所学技能进行有效自救。
四、教学方法与策略
1.采用讲授法，结合案例和实例，讲解安全意识的基本概念和重要性。
2.运用讨论法，引导学生分享个人经验，探讨如何在实际生活中增强安全意识。
3.实施角色扮演活动，让学生模拟不同场景下的安全行为，提高安全技能。
4.利用多媒体教学，展示安全知识动画和视频，增强学习的趣味性和直观性。
5.设计小组合作项目，让学生分组研究特定安全议题，培养团队协作能力。
五、教学过程设计
一、导入新课（5分钟）
目标：引起学生对安全意识兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过危险的情况？你们知道如何保护自己吗？”
展示一些关于交通安全、消防安全等安全事件的图片或视频片段，让学生初步感受安全意识的重要性。
简短介绍安全意识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
二、安全意识基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解安全意识的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解安全意识的概念，包括其主要目的和作用。
详细介绍安全意识的组成部分，如交通安全意识、消防安全意识等。
三、安全意识案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解安全意识的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的安全意识案例进行分析，如交通安全事故、火灾逃生等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解安全意识的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用安全意识解决实际问题。
四、学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与安全意识相关的主题进行深入讨论，如“如何提高学生的交通安全意识”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
五、课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对安全意识的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
六、课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调安全意识的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括安全意识的概念、组成部分、案例分析等。
强调安全意识在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用安全意识。
七、课后作业布置（5分钟）
目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。
过程：
布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何增强自身安全意识的短文或报告。
提醒学生注意收集生活中的安全意识案例，并在报告中进行讨论和分析。
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
-安全教育书籍：推荐一些适合青少年阅读的安全教育书籍，如《青少年安全知识手册》、《安全第一课》等，这些书籍可以提供更详细的安全知识和实用技巧。
-安全教育视频：收集一些安全教育的视频资料，包括交通安全、消防安全、网络安全等方面的教学视频，这些资源可以帮助学生直观地学习安全知识。
-安全教育网站：介绍一些官方或权威的安全教育网站，如公安部官方网站、国家安全生产监督管理总局网站等，这些网站提供最新的安全法规和案例信息。
-安全教育游戏：推荐一些寓教于乐的安全教育游戏，如《交通安全大挑战》、《火灾逃生模拟器》等，这些游戏可以在游戏中