山东省郯城县八年级政治上册第三单元在合作中发展第7课法律保护我们的权利说课稿鲁教版
课题：
科目：
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课时：计划3课时
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一、设计意图
本节课通过探讨法律保护我们的权利，旨在引导学生认识法律的作用，增强法治意识。结合八年级学生认知特点，通过案例分析、讨论等活动，让学生深入了解法律权利的重要性，学会运用法律武器维护自身合法权益。
二、核心素养目标
培养学生法治意识，提高学生运用法律知识解决问题的能力；增强学生社会责任感，引导学生树立正确的权利义务观念；提升学生道德素养，培养其尊重他人权利、自觉遵守法律的良好习惯。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①理解法律对公民权利的保护作用；
②掌握依法维权的基本途径和方法；
③认识到法律面前人人平等的原则。
2.教学难点，
①如何在现实生活中正确识别和运用法律保护自己的权利；
②法律意识与道德修养的有机结合，使学生在尊重他人权利的同时，自觉履行法定义务；
③在面对复杂的社会现象时，能够运用法律思维进行分析和判断，提高学生的法律素养。
四、教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响系统
-课程平台：学校政治教育平台、网络教学平台
-信息化资源：法律知识相关视频、案例库、法律知识问答系统
-教学手段：情景模拟、小组讨论、案例分析、角色扮演
五、教学过程
一、导入新课
1.老师提问：同学们，你们知道什么是法律吗？法律在我们生活中有什么作用？
2.学生回答，老师总结：法律是维护社会秩序、保护公民权利的重要工具。今天，我们就来学习《法律保护我们的权利》这一课，了解法律如何保护我们的权利。
二、新课讲授
1.老师讲解：法律对公民权利的保护作用
-学生跟随老师学习法律的基本概念和作用。
-通过实例分析，让学生了解法律在保护公民权利方面的具体表现。
2.老师讲解：依法维权的基本途径和方法
-学生了解维权的基本原则和途径，如调解、仲裁、诉讼等。
-通过案例分析，让学生学会运用法律武器维护自身合法权益。
3.老师讲解：法律面前人人平等的原则
-学生理解法律面前人人平等的含义，认识到法律对所有人都有约束力。
-通过讨论，让学生认识到尊重他人权利、自觉遵守法律的重要性。
三、课堂活动
1.情景模拟：假设学生遇到侵权行为，如何依法维权？
-学生分组讨论，设计维权方案，并模拟执行。
-老师点评，总结维权过程中的关键点和注意事项。
2.小组讨论：结合实际案例，分析法律在保护公民权利方面的作用。
-学生分组讨论，分享案例，分析案例中法律的应用。
-老师引导学生总结法律在保护公民权利方面的特点和优势。
3.角色扮演：模拟法庭审理案件，让学生体验法律程序。
-学生分组扮演法官、律师、原告、被告等角色，模拟法庭审理过程。
-老师点评，总结法庭审理过程中的法律知识和技巧。
四、课堂小结
1.老师总结本节课的主要内容：
-法律对公民权利的保护作用；
-依法维权的基本途径和方法；
-法律面前人人平等的原则。
2.学生回顾本节课所学内容，分享自己的学习心得。
五、课后作业
1.阅读课本相关内容，加深对法律保护权利的理解。
2.结合实际生活，思考如何运用法律武器维护自身合法权益。
3.收集有关法律保护的案例，撰写一篇心得体会。
六、教学反思
1.本节课通过多种教学手段，引导学生了解法律保护权利的重要性，培养学生的法治意识。
2.在课堂活动中，注重培养学生的团队合作能力和实践能力。
3.通过课后作业，巩固学生对法律保护权利的认识，提高学生的法律素养。
六、教学资源拓展
1.拓展资源：
-法律知识普及书籍：《法律常识一本通》、《法律知识问答》等。
-法律法规汇编：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》等。
-法律案例集：《经典法律案例解析》、《法律案例分析》等。
-互动式法律教育网站：提供法律知识问答、在线模拟法庭等功能的网站。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读法律知识普及书籍，了解法律的基本概念和原则。
-引导学生查阅法律法规汇编，学习我国法律体系的构成和主要内容。
-组织学生进行法律案例分析，提高学生的法律思维和分析能力。
-利用互动式法律教育网站，让学生参与在线法律知识问答和模拟法庭活动，增强实践操作能力。
-开展法律知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的法律素养。
-邀请法律专业人士进行讲座，让学生近距离接触法律实践，拓宽视野。
-组织学生参观法院、律师事务所等法律机构，让学生亲身感受法律职业的魅力。
-鼓励学生参与社会实践活动，如志愿者服务、法律援助等，将法律知识应用于实际生活中。
-建立班级法律知识角，定期更新法律资讯，为学生提供便捷