江苏省连云港市八年级地理上册1.2人口说课稿（新版）新人教版
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教学内容
江苏省连云港市八年级地理上册1.2人口
本节课主要围绕人口这一主题展开，具体内容包括：1.人口增长的原因；2.人口增长对资源、环境和社会发展的影响；3.我国人口政策及其实施效果。通过本节课的学习，学生能够了解人口的基本概念，掌握人口增长的原因及影响，并了解我国的人口政策。
二、核心素养目标
1.培养学生运用地理视角观察和分析人口现象的能力。
2.增强学生对人口与资源、环境、社会发展的关系的认识。
3.提升学生理解和评价我国人口政策的意识和能力。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
学生在八年级上学期已经学习过地理学科的基本概念，对地图、地理信息系统等有一定的了解。对于人口这一主题，学生可能对人口数量、分布等有初步的认识，但对于人口增长的原因、影响以及人口政策等方面可能了解有限。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
八年级学生对新鲜事物充满好奇，对人口问题也有一定的关注。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取新知识。学习风格方面，部分学生偏好通过图表和图像来理解复杂概念，而另一部分学生则更喜欢通过文字和案例分析来学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
在学习人口问题时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是理解人口增长原因的复杂性，二是分析人口问题对资源、环境和社会发展影响的多样性，三是评价我国人口政策的合理性和局限性。此外，学生可能对人口统计数据的解读和运用感到困难，需要教师引导和帮助学生逐步克服这些挑战。
四、教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《江苏省连云港市八年级地理上册》。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界人口分布图、中国人口增长曲线图等。
3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够自由交流讨论。
五、教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.播放一段关于世界人口分布的纪录片片段，引导学生观察并思考：人口分布与地理环境有什么关系？
2.提问：你们认为人口增长对我们的生活有哪些影响？
3.学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题——人口。
二、讲授新课（20分钟）
1.人口增长的原因（5分钟）
-讲解人口增长的基本概念，介绍人口自然增长和机械增长。
-通过实例分析人口增长的原因，如经济发展、医疗条件改善等。
-学生分组讨论：列举我国人口增长的主要原因。
2.人口增长对资源、环境和社会发展的影响（10分钟）
-讲解人口增长对资源、环境的影响，如土地、水资源、能源等。
-分析人口增长对社会发展的影响，如就业、教育、医疗等。
-学生分组讨论：人口增长对我国哪些方面产生了积极影响，哪些方面产生了消极影响？
3.我国人口政策及其实施效果（5分钟）
-介绍我国的人口政策，如计划生育、优生优育等。
-分析我国人口政策的实施效果，如人口增长速度放缓、人口素质提高等。
-学生分组讨论：我国人口政策有哪些优点和不足？
三、巩固练习（10分钟）
1.完成教材中的相关练习题，巩固学生对人口增长原因、影响和政策的理解。
2.教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问：人口增长对资源、环境的影响有哪些？
2.学生回答，教师点评并总结。
五、师生互动环节（5分钟）
1.教师提问：如何合理控制人口增长？
2.学生分组讨论，每组派代表发言。
3.教师总结并点评。
六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）
1.教师引导学生思考：如何将人口问题与可持续发展相结合？
2.学生自由发言，教师总结并点评。
七、总结与作业布置（5分钟）
1.教师总结本节课的主要内容，强调人口问题的重要性。
2.布置作业：阅读教材相关内容，思考人口问题对未来的影响。
教学过程流程环节：
1.导入环节：5分钟
2.讲授新课：20分钟
3.巩固练习：10分钟
4.课堂提问：5分钟
5.师生互动环节：5分钟
6.核心素养能力的拓展要求：5分钟
7.总结与作业布置：5分钟
总用时：45分钟
六、知识点梳理
1.人口增长的基本概念
-人口自然增长：出生率与死亡率之差。
-人口机械增长：人口净迁移量。
2.人口增长的原因
-经济发展：提高生活水平，降低死亡率。
-医疗条件改善：降低婴儿死亡率，提高人口预期寿命。
-教育水平提高：改变生育观念，降低生育率。
3.人口增长对资源、环境的影响
-土地资源：过度开发，导致土地退化。
-水资源：过度利用，造成水污