习题链接中考新风向特训感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG中考新风向特训新风向5古诗文对比阅读一温馨提示：点击进入讲评二一、[2024杭州余杭区月考]班级开展“弘扬中华文化”的语文专题学习活动，请诵读诗文，完成任务。1.解释下面表中加点的词。文言语句方法解释相去皆止一间耳词语迁移法：相去悬殊(1)_________而世之贵兰者必贱蕙语境猜测法(2)_____________________距离看重，以……为贵???文言语句方法解释官无舆从字源推测法：(小篆)(3)__________去两角而尖之课内迁移法：凄神寒骨(4)__________????车使……尖2.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断三处)善用蕙者全在留花去叶痛加剪除择其稍狭而近弱者///3.用现代汉语翻译【乙】文中画横线的句子。当强者弱，而当弱者强，此其所以不相称，而大逊于兰也。____________________________________________________________________________________应当强的弱，应当弱的强，所以它会看起来不相称，这就是蕙比兰逊色很多的原因。【点拨】重点词语：当，应当；所以，……的原因；逊，逊色。4.结合【甲】诗、【乙】文，简要概述“兰”这一植物的特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________从【甲】诗中的“婀娜花姿碧叶长”及【乙】文中的“又皆截之使短……则是变蕙成兰”可以看出兰叶子细长的特点。从【甲】诗中的“风来难隐谷中香”及【乙】文中的“人谓蕙之花不如兰，其香亦逊”中可以看出兰幽香清雅的特点。5.因花及理，由花及人。请结合【甲】诗、【乙】文，阐述其作者所要传达之意。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【甲】诗中的兰花不因可以被别人摘取作为佩戴装饰而自贵，即使无人欣赏之时也自发芬芳，不趋俗、不喧哗，为自己而开，绽放真实的色彩。这表达了作者对像幽兰一样谦和踏实、不争虚华的人的赞赏。【乙】文中通过对兰、蕙的比较，指明蕙比兰逊色的原因是“强枝弱干”，从而引出变蕙为兰的方法是“痛加剪除”“强干弱枝”，道出了人要分清主次、抓住重点、敢于舍弃、顾全大局、扬长避短的道理。返回二、策划小组拟开展“达绝黄州”分馆设计活动，请你一同参与并完成相关任务。1.【完成整理单】疏通文意可以更好地完成设计，请结合课内所学完成整理单。因为类型字词发现文字探究文言虚词以其境过清然以予故两句中的“以”都可解释为“(1)________”文言虚词即使用法、字义相同，但在句中的位置可以不同??类型字词发现文字探究叠词蒹葭苍苍蒹葭萋萋蒹葭采采如大珠累累“苍苍”“萋萋”“采采”都可以解释为“茂盛的样子”。“累累”可解释为“(2)______________________”叠词有时可翻译为“……