习题链接积累运用阅读写作素养提升综合性学习专练名著导读专练课外古诗词诵读口语交际专练感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元口语交际专练即席讲话1温馨提示：点击进入讲评2341.下图是某同学根据抓拍到的俗称“小中考”的初中地理、生物学业考试结束后，学生和老师话别的情景所作的一幅画。假如你是该班同学，请你即席讲话，表达对老师的感激之情。(不少于50字)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：敬爱的老师们，谢谢你们对我们的培养！不管是地理课还是生物课，都是那样精彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个新世界……老师，你们辛苦了，祝你们桃李满天下！【点拨】本题考查表达能力。注意要表达出对老师的感激和祝愿之情，语言要得体。返回2.最近，某夜市附近的居民李先生向市场监管部门反映，夜市经营干扰了居民的正常生活，要求取缔。如果你是接待人员，应该如何说服李先生？(不少于40字)________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：李先生，您好！夜市可以方便居民，发展经济，不能取缔。我们可以加强管理，规范商户行为，让他们文明经营。【点拨】作答时，首先要审清题意，了解情境，然后根据情境组织语言进行表述。要注意语句通顺，语言得体，所讲的话要合情、合理、合规，有说服力，并注意字数要求。返回3.学校开展“书香校园”创建活动，你班同学小李接受电视台采访,发表即席讲话。请你读完下面的对话，完成练习。记者：小李同学你好，你们学校开展的“书香校园”创建活动有哪些亮点？小李：①您好，自活动拉开帷幕以来，同学们都踊跃报名参加，兴致盎然，这段时间校园里弥漫着快乐的气氛。②同学们借助古典诗文开展了丰富多彩的“书香校园”创建活动。③同学们在图书角贴上自己设计的阅读海报，使校园里弥漫着书香。④我认为，为美化校园出力是我们每一位同学的分内之事。即席讲话要观点明确，针对性强。你认为小李的四句话中，哪句话可以删去？请结合记者采访的问题选择并阐明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第④句话可以删去。记者的问题是“你们学校开展的‘书香校园’创建活动有哪些亮点？”第④句话是小李个人的观点，不属于学校活动的亮点。同时，第④句话也不是围绕“书香校园”创建活动来说的。返回4.班级举办诗歌朗诵会，请你完成相关小题。(1)请你从以下情境中选择一个即席讲话。情境1：你学会的第一首诗歌是什么？你当时学诗的感受是什么？情境2：你最喜欢的诗人是谁？为什么？情境3：你最喜欢的诗歌是哪一首？为什么？情境4：你的同学小丽遇到了不开心的事情，如果让你用两句诗来安慰她，你会选哪两句？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：1.讲话时要考虑主题情境和氛围，力求让自己的讲话合情合理。2.在正确表达的基础上，尽量让自己的语言有特色，吸引人。示例：我选择情境3。我最喜欢的一首诗歌是李白的《行路难》