基本信息

---

下载

文档摘要

---

破局与重塑：高中作文教学有效性提升路径探析

一、引言

1.1研究背景与意义

高中作文教学在语文教育体系中占据着举足轻重的地位，它不仅是对学生语言文字运用能力的综合考查，更是培养学生思维能力、审美能力和文化素养的重要途径。写作作为语文“听、说、读、写”四大基本素养之一，其水平的高低直接反映了学生的语文综合素养。在高考中，作文分值占比较高，对学生的总成绩有着关键影响，往往决定着学生在语文科目上的竞争力，进而影响升学前景。

从更长远的角度看，良好的写作能力对学生未来的学习、工作和生活都具有不可替代的作用。在大学阶段，无论是撰写学术论文、研究报告，还是参与各类交流活动，写作能力都是学生必备的技