基本信息

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文档摘要

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南方民歌

班级姓名学号

任务工作单

一、课后习题

（一）选择题

1.下列哪首歌曲不是源于江南水乡地区？

A.《茉莉花》B.《落雨大》C.《紫竹调》D.《太湖美》

2.《世上哪有树缠藤》与下列哪个故事相关联？

A.《白蛇传》B.《梁祝》C.《刘三姐》D.《孟姜女哭长城》

3.以下哪首民歌体现了云南地区的山水文化和浪漫情怀？

A.《康定情歌》B.《小河淌水》C.《山歌好比春江水》D.《望春风》

4.《鼓浪屿之波》表达了怎样的情感？

A.对台湾的思念B.对大自然的敬畏

C.对爱情的追求D.对历史的回忆

5.《浏阳河》中提到的“浏阳河”位于中国哪个省份？

A.广东B.湖南C.江西D.广西

（二）连线题

将以下歌曲与其所属地区或文化背景连线：

1.《茉莉花》A.岭南地区

2.《山歌好比春江水》B.江南水乡

3.《落雨大》C.壮族山歌传统

4.《小河淌水》D.台湾民谣

5.《望春风》E.云南民歌

（三）判断题

1.《茉莉花》的旋律曾被意大利作曲家普契尼用于歌剧《图兰朵》中。（）

2.《世上哪有树缠藤》仅在广西地区流行。（）

3.《小河淌水》的歌词反映了对远方亲人的思念。（）

4.《鼓浪屿之波》表达了对台湾的深深思念和对亲人团聚的渴望。（）

5.《紫竹调》的旋律仅限于男女对唱形式。（）

南方民歌

（四）简答题

1.请简述《茉莉花》这首歌的象征意义。

2.《康定情歌》的歌词中表达了什么情感？请举例说明。

3.《落雨大》这首歌为什么能成为连接海外华人与故土情感的纽带？

南方民歌

二、教师评价表

序号评价项目评分标准得分

能正确回答选择题、判断题、连线题，显示对南方民歌文化背景

1知识掌握/10

和音乐特征的理解程度

能正确识别南方民歌的代表性作品及其地区来源，展现对中国南

2作品识别