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文件名称:小学英语绘本教学与跨文化理解能力培养研究论文.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-03-29
总字数:约4.84千字
文档摘要
小学英语绘本教学与跨文化理解能力培养研究论文
摘要:本文旨在探讨小学英语绘本教学对跨文化理解能力培养的影响。通过分析我国小学英语绘本教学的现状和跨文化理解能力的内涵,本文提出了基于英语绘本教学培养小学生跨文化理解能力的策略。研究结果表明,英语绘本教学在提高学生跨文化理解能力方面具有显著效果。
关键词:小学英语;绘本教学;跨文化理解能力;培养策略
一、背景分析
(一)我国小学英语绘本教学的现状
1.教学资源丰富,但质量参差不齐
随着教育改革的不断深入,小学英语绘本教学得到了广泛关注。市场上的英语绘本种类繁多,为教师提供了丰富的教学资源。然而,这些绘本的质量参差不齐,一些绘本在内容、插图、语言等