幼稚园教师资格考试面试模拟试題
第一部分
1.某些学生告诉你，有些学生对你有不好的议论，你怎么看？
2.你的班上有一位学生常常迟到，假如你是班主任，你怎么办？
3.陶行知說“千教万教教人学真，千学万学学做真人”談談你的見解
4.怎样理解“捧着一颗心来，不带半根草去”？
5.你最欣赏的什么样的班主任？為何？
6.好的老师心情不好的時候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？
7.有人认為“社会复杂，教师对学生的影响力无法与校外多种影响相抗衡”你怎么看待这种观点？
8你為何要当老师？
9你怎样理解“教师是人类灵魂的工程师”这种說法？
10某学生写作业总是很慢，常常不能及時完毕作业，假如你是他的老师，你怎么办？
11假如学生厌学你怎么办？
12有的幼稚园老师偏爱漂亮、聪颖的孩子。你怎么看？
13談談你对“教学有法，但无定法，贵在得法”的理解？
14你最欣赏的一句教育名言？為何？
15有人說“好孩子是夸出来的”，談談你的見解。
16小朋友說“我不喜欢你，喜欢万老师”你怎么办？
17一种同学上課回答问題不妥，受到同学的讥笑，教师应当怎样处理？
18有人說“没有教师的发展就没有学生的发展”談談你的見解？
19有的小班幼儿常常尿湿裤子，你怎么看？
20师生关系不仅是教育学的关系并且也是朋友关系，你怎么看？
21假如有学生不喜欢上你的課，你怎么办？
22某学生給老师取绰号，老师非常生气并严厉的批评学生，假如你是这位老师，你会怎么办？
第二部分
用一般话模拟对幼儿讲故事“彩色的鸭子”
題目：迎新年的墙饰“現场绘制一幅”（类型不限）；回答问題：怎样运用你的墙饰引导幼儿体現迎新年的快乐情感。
故事：下雨的時候。用一般话模拟对幼儿讲故事；假如故事讲到二分之一，有幼儿大声說“老师外面也下雨”你怎样回应？
玩紙盒請說出三种紙盒的玩法回答问題：你能运用废弃紙盒為有而制作什么样的教玩具，說出三种及大体制作法方。
折紙《啄木鸟》現场演示环节折紙、回答问題；运用这个折紙作品和幼儿开展什么游戏？請說出两三种。
身体动作游戏：小青蛙看图片：划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、看見害虫、哈。
故事：逃家小兔用一般话模拟給幼儿讲述故事；回答问題：讲述中假如有一种幼儿說“小兔是个坏孩子”，其他有而也嚷起来，你怎么办？
歌曲：五星紅旗，我們爱你完整的有表情的弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌演出。
故事“浩浩与然然”用一般话模拟对幼儿讲故事：回答问題怎样运用故事推进幼儿开展关怀残疾人的主題活动。
題目：我們爱锻炼的墙饰現场绘制一幅墙饰左右回他问題怎样运用作品去增进幼儿参与体育锻炼。
玩易拉罐說出三种玩法你能运用易拉罐制作什么样的玩具？請說出三种大体制作措施。
必答題：
你的性格适合当幼稚园教师吗？
幼儿教师职业最吸引你的地方是什么？
有人选择幼儿教师职业后发現工作很辛劳压力大，你怎么看？
你為何要当幼稚园教师？
假如你的家人不一样意你的职业选择你怎么办？
老师常常大声责骂呵斥出錯的幼儿你怎么看？
有人认為幼儿教师是“娃娃王”是一种没出息的工作，你怎么看？
有人說幼儿教师是高级保姆，你怎么看？
你觉得自已做幼稚园老师是大材小用吗？
10、你觉得幼儿喜欢什么样的老师？
二、
1、故事《猜猜我有多爱你》怎样运用这个故事引导幼儿在平常生活中体現爱。
2、故事《一起去避暑》开展有趣的动物，你怎样通过这个故事深入开展活动？2—3种
3、現场绘画《大树》，回答怎样运用你的作品引导孩子大自然中观测树的特性
4、弹唱《小绵羊》设计教学片断
5、故事《小花籽找快乐》当你讲故事時发生意外或骚动，你怎样处理？
說出1—2个协助幼儿体验為大家服务带来快乐的活动
6、绘画《寻找夏天》怎样运用你的作品上导幼儿关注季节变化到大自然中寻找夏天
7、绘画《草地真热闹》你是怎样启发孩子的
用什么措施得到情感体验
8、折紙按图示进行折紙
9、运用皮球设计2-3种游戏方式
三、考官随意提问
1、你是怎样布置区角的
2、你会用什么方式组织拍打节奏
3、怎样协助孩子理解歌詞大意
4、怎么组织评价？
5、音乐課重要培养哪方面的能力
6、有哪些延伸活动
7、故事是什么主題？怎样挖掘故事内涵
8、专来技术很重要，重要体目前哪些方面
9、教学组织形式
10、动作示范用什么方式，运用这个可以和孩子进行什么样的游戏
11、这首歌的难点是什么
12、怎样引題？
第一部分
1.某些学生告诉你，有些学生对你有不好的议论，你怎么看？
2.你的班上有一位学生常常迟到，假如你是班