2025年中学教师资格《综合素质》教育改进策略设计题（含答案指导）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、案例分析题

要求：根据所给案例，分析教育改进策略，并提出相应的改进措施。

1.案例背景：

某中学七年级数学课堂上，教师讲授《分数的加减法》一课时，发现部分学生对分数加减法的计算感到困难，经常出错。课后，教师进行了问卷调查，发现学生对分数加减法的理解存在以下问题：

（1）对分数的意义理解不清；

（2）对分数加减法的计算法则掌握不牢固；

（3）计算速度慢，容易出现错误。

2.教育改进策略：

（1）针对学生对分数意义理解不清的问题，教师可以通过