第八课主要的国际组织说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
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教学内容
本节课内容选自高中政治统编版选择性必修一《当代国际政治与经济》第八课，主要涉及国际组织的概念、类型、作用以及我国在国际组织中的地位和作用。通过学习，学生将了解国际组织的基本知识，认识其在国际事务中的重要作用，以及我国在国际组织中的积极参与和贡献。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的全球意识和国际视野，提升其政治认同和公共参与能力。学生将通过学习国际组织的知识，增强对国际事务的认识，培养尊重国际规则、理解多元文化的素养。同时，引导学生关注我国在国际组织中的角色，激发其国家荣誉感和责任感，提高参与国际事务的意识和能力。
教学难点与重点
1.教学重点
-理解国际组织的定义和分类：重点讲解国际组织的定义，区分政府间国际组织和非政府间国际组织，以及它们的主要特征和作用。
-认识主要国际组织：强调联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等国际组织的主要职责和功能，以及它们在全球治理中的地位。
-分析我国在国际组织中的地位和作用：强调我国作为联合国安理会常任理事国的重要地位，以及我国在国际事务中的积极参与和贡献。
2.教学难点
-国际组织的作用机制：难点在于理解不同国际组织之间的协作与冲突，以及它们在解决国际问题上的具体运作方式。
-国际组织的决策过程：难点在于分析国际组织决策的复杂性和多样性，包括多边协商、多数表决等决策机制。
-国际组织对我国的影响：难点在于分析国际组织对我国内政、外交和经济政策的影响，以及我国如何应对这些影响。
-学生如何将国际组织知识应用于实际：难点在于引导学生将所学知识与国际时事、国家政策相结合，提高其分析和解决实际问题的能力。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（国际组织标志模型）、教学白板。
-课程平台：学校网络教学平台、政治学科教学资源库。
-信息化资源：国际组织官方网站、相关新闻报道、国际政治事件纪录片。
-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、案例分析、角色扮演。
教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：通过展示近年来国际组织在国际事务中的重大事件图片或视频，如联合国气候变化大会、世界卫生组织发布的新冠疫情通报等，引导学生思考国际组织的作用和影响。
-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的国际关系基本概念，如国家利益、国际冲突等，为学习国际组织打下基础。
2.新课呈现（约20分钟）
-讲解新知：
-国际组织的定义和分类：详细讲解国际组织的概念，区分政府间国际组织和非政府间国际组织，并举例说明不同类型的国际组织。
-主要国际组织：介绍联合国、世界贸易组织、世界卫生组织等主要国际组织，讲解它们的主要职责和功能，以及在全球治理中的地位。
-我国在国际组织中的地位和作用：强调我国作为联合国安理会常任理事国的重要地位，以及我国在国际事务中的积极参与和贡献。
-举例说明：
-通过国际组织解决国际问题的案例，如国际原子能机构在伊朗核问题上的作用，帮助学生理解国际组织的作用和运作机制。
-分析我国在国际组织中的代表性案例，如我国在联合国气候变化大会上的立场和贡献，引导学生认识我国在国际事务中的地位和作用。
-互动探究：
-组织学生讨论国际组织在解决全球性问题中的作用，如环境保护、公共卫生等，鼓励学生提出自己的观点和见解。
3.巩固练习（约15分钟）
-学生活动：
-分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个国际组织，研究该组织的作用和我国在该组织中的角色，并进行汇报。
-案例分析：提供一些国际组织的案例，让学生分析案例中涉及的国际关系问题，以及国际组织如何处理这些问题。
-教师指导：
-指导学生进行小组讨论，确保每个学生都能参与其中。
-针对学生的案例分析，给予点评和指导，帮助学生深入理解国际组织的作用。
4.课堂总结（约5分钟）
-总结本节课的重点内容，强调国际组织在国际事务中的重要作用，以及我国在国际组织中的地位和作用。
-强调学生在日常生活中关注国际事务的重要性，以及如何运用所学知识分析和解决实际问题。
5.作业布置（约5分钟）
-布置课后作业，要求学生查阅资料，了解一个他们感兴趣的国际组织，并撰写一篇简短的报告，内容包括该组织的成立背景、主要职责、代表性事件等。
-鼓励学生在课后进一步研究国际组织的作用和影响，以及我国在国际事务中的角色。
教学过程中，教师应注重引导学生积极参与课堂活动，培养学生的独立思考能力和团队合作精神。同时，结合实际案例，提高学生对国际组织知识的理解和应用能力。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-国际组织的历史与发展：介绍国际组