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Unit6Shopping

教材分析

教材分析本单元学习的主题是购物。教学内容主要是围绕John和妈妈在鞋店买鞋、Sarah和妈妈在服装店买衣服的情景来展开的。教学重点是能听、说、认读核心句型“—CanIhelpyou?—Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.”“They’retoosmall.”“—Howdoyoulikethisskirt?—It’sverypretty.”“—Howmuchisthisskirt?—It’s$89.”；能听、说、认读单词“gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice”。

教学内容

·听、说、认读句型“—CanIhelpyou?—Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?Size6,please.”“—They’retoosmall.”“—Howdoyoulikethisskirt?—It’sverypretty.”“—Howmuchisthisskirt?—It’s$89.”

·在情景中运用句型“CanItry…on?Size…,please.”请求试穿某件衣物并告之尺码

·在情景中运用句型“Howdoyoulike…?”询问对某商品的意见

·在情景中运用句型“—Howmuchis…?—It’s…”问答某商品的价格

·在情景中运用句型“It’svery/too…”“They’revery/too…”描述某物品

·按意群朗读促销广告中的句子，书写句型“They’revery/too…”在有意义的语境中仿写句子“Theyarevery…Theyaretoo…”

·听、说、认读单词“gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,expensive,cheap,nice”

·正确使用上述单词介绍衣着并描述价格

·正确抄写上述话题词汇

·复习字母组合er,ir,al,or,ur,ar,le的发音规则

·读出符合上述发音规则的单词；并根据读音拼写出符合上述发音规则的单词

·补全句子，做到书写规范

课时安排

第一课时：PartALet’stalkLet’splay

第二课时：PartALet’slearnCompleteandsay

第三课时：PartALet’sspell

第四课时：PartBLet’stalkLet’sact

第五课时：PartBLet’slearnLet’splay

第六课时：PartBReadandwriteLet’scheckLet’ssing