篮球胸前传接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本课以篮球胸前传接球为教学内容，旨在提高高一学生篮球技能，培养团队协作精神。教学过程注重理论与实践相结合，通过示范、练习、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握胸前传接球技术，提高运动能力。教学设计遵循循序渐进原则，从基础动作到连贯动作，逐步提高学生技术水平。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球胸前传接球的学习，学生将提升运动技能，增强身体素质；通过团队合作练习，培养学生团队协作精神和公平竞争意识；同时，通过规范动作练习，培养学生遵守规则、尊重他人、自我挑战的体育品德。
教学难点与重点
1.教学重点，①
①正确掌握胸前传球的手型和用力方法，确保传球力量适中，方向准确。
②熟练进行胸前接球动作，能够迅速调整姿势，稳定接球，为下一步动作做准备。
2.教学难点，①
①在移动中完成传接球动作，要求学生在跑动中保持身体平衡，手眼协调。
②传接球时的时机判断和距离控制，使学生能够在实际比赛中合理运用传接球技巧。
教学资源
软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、秒表。
课程平台：体育教学多媒体设备。
信息化资源：篮球技术教学视频、篮球规则介绍PPT。
教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学。
教学过程
一、导入新课
1.老师说：同学们，今天我们来学习篮球运动中的基本技能——胸前传接球。这项技能是篮球运动中非常基础且重要的技术，它对于比赛中的进攻和防守都具有重要意义。那么，我们先来回顾一下篮球的基本知识，大家准备好了吗？
2.学生回答：准备好了。
3.老师说：很好，接下来，我将带领大家进入今天的学习过程。
二、基本技能讲解
1.老师说：首先，我们来学习胸前传球的手型和用力方法。请大家注意，传球时，手心要空出，手指自然张开，手腕要放松，用力要均匀。现在，我将为大家做一个示范。
（老师示范胸前传球，学生观察）
2.老师说：接下来，我们来学习胸前接球动作。接球时，眼睛要注视来球，手臂要自然抬起，手心朝向来球，用手指和手掌将球接住。现在，我也为大家做一个示范。
（老师示范胸前接球，学生观察）
3.老师说：同学们，刚才我已经为大家讲解了胸前传接球的基本动作，现在请大家跟我一起做一遍，注意手型和用力方法。
（学生跟随老师做动作，老师巡视指导）
三、分组练习
1.老师说：接下来，我们将进行分组练习。每组由两个人组成，一个负责传球，一个负责接球。请大家按照正确的手型和用力方法进行练习，注意保持距离和时机。
（学生分组练习，老师巡视指导）
2.老师说：在练习过程中，如果遇到困难，可以随时向老师或同学求助。现在，我们开始练习。
（学生分组练习，老师巡视指导）
四、巩固提高
1.老师说：经过刚才的练习，大家已经基本掌握了胸前传接球的基本动作。接下来，我们要进行一些提高性的练习。
2.老师说：首先，我们来进行移动中的传接球练习。请大家注意，在跑动中完成传接球动作时，要保持身体平衡，手眼协调。现在，我们开始练习。
（学生进行移动中的传接球练习，老师巡视指导）
3.老师说：接下来，我们来进行传接球时的时机判断和距离控制练习。请大家注意，在传球和接球时，要准确判断时机和距离，确保球能够顺利传递。
（学生进行时机判断和距离控制练习，老师巡视指导）
五、比赛教学
1.老师说：同学们，经过前面的练习，相信大家已经掌握了胸前传接球的基本技能。现在，我们将进行一场比赛，检验一下大家的学习成果。
2.老师说：比赛分为两个队伍，每个队伍由四名学生组成。比赛规则如下：双方在篮球场内进行传接球比赛，球不能落地，必须在空中完成传接。哪一队先完成10次传接球，则该队获胜。
3.老师说：现在，请大家按照比赛规则进行比赛，加油！
（学生进行比赛，老师巡视指导）
六、总结与反思
1.老师说：同学们，今天我们学习了篮球胸前传接球技术。希望大家通过今天的课程，能够掌握这项基本技能，并在今后的篮球运动中灵活运用。
2.老师说：接下来，请大家谈谈自己在学习过程中的收获和不足，以及今后如何改进。
（学生分享学习心得，老师总结）
3.老师说：今天的课程到此结束，希望大家课后继续练习，不断提高自己的篮球技能。我们下节课再见！
知识点梳理
1.篮球胸前传接球的基本动作：
-传球时，手心空出，手指自然张开，手腕放松，用力均匀。
-接球时，眼睛注视来球，手臂自然抬起，手心朝向来球，用手指和手掌接住。
2.胸前传接球的手型和用力方法：
-传球时，拇指、食指和中指用力，无名指和小指自然放松。
-用力方向应与传球方向一致，避免用力过大或过小。
3.胸前传接球的时机和距离：