接力跑技术说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
设计意图
本节课针对高二年级学生，以人教版《体育与健康》必修第一册中的“接力跑技术”为主题。通过本节课的学习，旨在培养学生对接力跑技术的掌握，提高学生的运动技能和团队协作能力，同时增强学生的体质，培养学生的竞争意识和拼搏精神。
核心素养目标
1.培养学生良好的运动习惯，提高自我管理能力和团队协作意识。
2.通过接力跑技术的学习，提升学生的体能水平，增强耐力、速度和协调性。
3.培养学生积极进取、勇于挑战的精神，增强面对困难的信心和毅力。
4.培养学生尊重规则、公平竞争的体育道德观念，树立正确的胜负观。
教学难点与重点
1.教学重点：
-接力跑的起跑技术：包括起跑姿势、启动时机和接力棒传递的方法。
-接力区的接力技巧：如何正确传递接力棒，确保速度和稳定性。
-接力跑的整体战术：如何分配力量，保持节奏，以及接力时的协同配合。
2.教学难点：
-起跑时机和接力棒传递的时机把握：学生在实际操作中难以精确控制起跑时机和接力棒的传递时机，导致接力失败。
-接力棒传递的稳定性：学生难以保持接力棒在传递过程中的稳定，容易发生掉棒现象。
-团队协作与配合：学生在接力跑中需要高度协同，但实际操作中往往存在配合不够默契的问题。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生人手一册。
2.辅助材料：准备接力跑技术相关图片、图表，以及接力跑教学视频。
3.实验器材：接力棒、秒表、起跑器，确保器材完好且安全。
4.教室布置：设置接力跑练习场地，划分起跑区、接力区和冲刺区，方便学生分组练习。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
-教师通过展示接力跑比赛的精彩瞬间，激发学生的学习兴趣。
-提问：同学们，你们知道接力跑的基本规则和技巧吗？今天我们就来学习接力跑的技术要领。
2.讲授新知（20分钟）
-起跑技术讲解：介绍起跑姿势、启动时机和接力棒传递的方法，结合图片和视频进行演示。
-接力区接力技巧讲解：重点讲解接力棒的传递时机和稳定性，通过示范和分解动作让学生理解。
-整体战术讲解：分析接力跑的战术安排，如力量分配、节奏控制、协同配合等。
3.巩固练习（10分钟）
-学生分组进行起跑练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
-学生进行接力区接力练习，教师观察并纠正传递接力棒的技术问题。
-分组进行接力跑比赛，让学生在实践中巩固所学技术。
4.课堂小结（5分钟）
-教师总结本节课的重点内容，强调起跑技术、接力技巧和整体战术的重要性。
-学生分享学习心得，教师点评并给予鼓励。
5.作业布置（5分钟）
-布置课后练习：学生自行练习起跑和接力技巧，并记录自己的进步。
-预习下一节课内容：提前了解接力跑的比赛规则和战术策略。
-鼓励学生关注体育赛事，了解国内外优秀接力跑运动员的表现。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-接力跑发展史：介绍接力跑的起源、发展历程以及不同时期的重要赛事和运动员。
-接力跑规则解析：详细解读接力跑的规则，包括比赛流程、接力棒的传递方式、违规情况等。
-接力跑技术分析：收集国内外优秀接力跑运动员的比赛视频，分析其起跑、接力、冲刺等技术特点。
-团队合作重要性：探讨团队合作在接力跑中的体现，以及如何通过团队合作提高接力跑成绩。
2.拓展建议：
-鼓励学生阅读关于接力跑的书籍，了解接力跑的历史和文化。
-建议学生观看相关接力跑比赛视频，学习优秀运动员的技术动作和战术运用。
-组织学生进行接力跑比赛模拟，让学生在实际操作中体会团队合作的重要性。
-邀请体育教练或专业运动员进行讲座，分享接力跑训练的经验和技巧。
-学生可自主研究接力跑的不同训练方法，如起跑训练、接力训练、速度耐力训练等。
-鼓励学生参加学校或社区组织的接力跑比赛，锻炼实战能力，积累比赛经验。
-引导学生关注接力跑的国际赛事，了解最新的比赛动态和技术发展趋势。
-组织学生进行接力跑主题的讨论和写作，提高学生的表达能力和思辨能力。
-鼓励学生参与接力跑相关的社区服务活动，培养社会责任感和团队协作精神。
板书设计
①接力跑技术概述
-接力跑定义
-接力跑类型
-接力跑基本规则
②起跑技术
-起跑姿势
-启动时机
-接力棒传递方法
③接力区接力技巧
-接力棒传递时机
-接力棒传递稳定性
-接力棒传递姿势
④整体战术
-力量分配
-节奏控制
-协同配合
⑤团队合作
-团队意识
-沟通协调
-比赛策略
教学反思
今天上了关