人教版数学一年级上册0的认识和加、减法练习题精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习巩固知识点1认识0一个都没有用0来表示。仔细数一数，数字来写出。543210精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

基础练习数一数有几个苹果，写一写。3501精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

知识总结：物体的数量不同，可以用不同的数字来表示，一个物体也没有用0来表示。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

复习巩固知识点2有关0的加减法2－＝20树上有2只小鸟，2只都飞走了，树上没有小鸟了，相同的两个数相减等于0。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

5+＝05左边盘里有5个苹果，右边盘里没有苹果，用0来表示，5加0就是什么都没加。仍得5。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

基础练习（）+（）＝（）5-（）＝（）50303精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

知识总结：任何数与0相加都得这个数，任何数与0相减都得这个数，相同的两个数相减等于0。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课堂练习1.看图填一填。132231404－＝4－＝4－＝4－＝精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2．看谁算的都对。1-0=□2+3=□2-1=□0-0=□3-2=□2-2=□0+0=□5-3=□2+1=□1-1=□1+4=□1+0=□0+1=□1+2=□5-5=□3-1=□1131500310500212精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

√（1）4-4=0（）（2）4-0=4（）×3.判断对错。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

根据图意列算式，计算时注意“0”表示一个都没有。拓展提升3+＝030+＝33精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

课后作业完成练习册相应课时的练习题。精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！