第24页，共50页，星期日，2025年，2月5日火灾逃生方法1、熟悉环境，暗记出口。2、通道出口，畅通无阻。3、扑灭小火，惠及他人。4、保持镇静，明辨方向，迅速撤离。5、不入险地，不贪财物。6、简易防护，蒙鼻匍匐。7、善用通道，莫入电梯。8、缓降逃生，滑绳自救。第25页，共50页，星期日，2025年，2月5日火灾逃生方法9、避难场所，固守待援。10、缓晃轻抛，寻求援助。11、火已及身，切勿惊跑。12、跳楼有术，虽损求生。第26页，共50页，星期日，2025年，2月5日小贴士火灾事故中，80%以上的死难者是因为吸入各类物质燃烧时所释放的有毒气体窒息而死的。因此，逃生过程中的基本要领是：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰、低姿势迅速离开着火区和烟雾区。第27页，共50页，星期日，2025年，2月5日智慧共享，学习逃生方法第28页，共50页，星期日，2025年，2月5日第29页，共50页，星期日，2025年，2月5日第30页，共50页，星期日，2025年，2月5日第31页，共50页，星期日，2025年，2月5日第32页，共50页，星期日，2025年，2月5日第33页，共50页，星期日，2025年，2月5日第34页，共50页，星期日，2025年，2月5日第35页，共50页，星期日，2025年，2月5日第36页，共50页，星期日，2025年，2月5日第37页，共50页，星期日，2025年，2月5日第38页，共50页，星期日，2025年，2月5日第39页，共50页，星期日，2025年，2月5日第40页，共50页，星期日，2025年，2月5日第41页，共50页，星期日，2025年，2月5日第42页，共50页，星期日，2025年，2月5日预防火灾的发生第43页，共50页，星期日，2025年，2月5日消防栓第44页，共50页，星期日，2025年，2月5日灭火器第45页，共50页，星期日，2025年，2月5日安全通道第46页，共50页，星期日，2025年，2月5日关于预防和应对火灾伤害事故第1页，共50页，星期日，2025年，2月5日一.创设情景切入主题师：火对于我们来说并不陌生，谁能告诉老师你所知道的火有哪些用途？第2页，共50页，星期日，2025年，2月5日认识火火是具备双重性格的“神”。火给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，有时它是人类的朋友，有时是人类的敌人。失去控制的火，就会给人类造成灾难。第3页，共50页，星期日，2025年，2月5日二.合作探究领悟主题活动一：图文识火灾火灾现场等待救援的受困学生第4页，共50页，星期日，2025年，2月5日2008年3月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被扑灭。第5页，共50页，星期日，2025年，2月5日2008年2月27日10:31深圳当代艺术创作库发生特大火灾死28人，伤12人，整个大楼火势被浓烟包围！损失不计其数。第6页，共50页，星期日，2025年，2月5日小组合作交流：（1）小组互相交流自己收集到的火灾案例，从中选取一个让你们感触最深的火灾案例，选一名小组代表准备全班介绍。（2）小组共同谈一谈造成火灾的原因，由组内记录员负责。（3）填写学习卡。第7页，共50页，星期日，2025年，2月5日活动二：火眼金睛查隐患2、全班汇报3、教师归纳总结。1、小组再次进行交流，填表（两人合作，首先交流，然后甲梳理归纳，乙填表记录）第8页，共50页，星期日，2025年，2月5日1、观看视频资料《唐山林西百货大楼》2、小组交流问题：?看完这段视频，你的心情如何？火灾有什么危害？?试想想这起火灾时怎么发生的？主人公是怎样做的？?如果没有这场火灾，这里面的主人公现在在干什么？活动三：案例分析，现身说法第9页，共50页，星期日，2025年，2月5日星星之火可以燎原！微弱的火苗可能引起火势的蔓延，从而造成如图片般的悲剧。第10页，共50页，星期日，2025年，2月5日案例：2008年11月14日早晨，上海商学院学生宿舍楼602女生寝室失火，4名学生分别从阳台跳下逃生，经现场120急救人员鉴别，4人均当场死亡。经勘查，火灾原因现已初步查明，系使用热得快引发电器故障并引燃周围可燃物所致。设问：你是否具备以下的求生知识1、你知道在紧急的情况下怎样呼救吗？2、你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？3、房子着火了，你知道怎样保护自己吗？活动四：情景剧表演：火灾来了第11页，共50页，星期日，2025年，