课题特定运输和运输事故处理
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解特定运输相关知识
（2）熟悉运输事故处理相关知识
教学目标能力目标：
能够依法保障旅客安全、快速、准确、舒适、便利地到达目的地
素质目标：
具备分析问题、解决问题的能力
教学重点：特定运输和运输事故处理
教学重难点
教学难点：特定运输和运输事故处理
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述“任务引入”中的相关内容（详见教材），并让学生思考以下问题：
请思考：特定运输主要包括几部分？具体内容又是什么？
案例导入
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：特定运输和运输事故处理
【教师】讲解包车、租车及自备车辆的挂运与行驶、过轨运输、线路中断对旅客和行李及包裹的安排、现场
处理、赔偿责任、免责范围、事故赔偿、索赔时效、纠纷处理
任务4.3特定运输
4.3.1包车
凡要求单独使用加挂车辆或加开专用列车时，均按包车办理。包车人应先向承运人提出全程路程单。
经协商同意，包车人应与承运人签订包车合同。
传授新知【课堂讨论】
【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：
包车合同应载明哪些信息？
【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言
（1）包车人、承运人的名称、地址、联系人姓名、电话。
（2）包用车辆种类、数量。
（3）发站和到站站名。
（4）时间。
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（5）包车运输费用。
（6）违约责任。
（7）双方商定的其他事项。
签订包车合同的同时，包车人应缴付定金。
车站接到包车单位提出的全程路程单后报请上级批准，批准命令应于开车前4天以调度命令形式下达车站。
车站应于开车前3日通知包车人前来办理运输费用的交纳手续。包用专用列车的编组中作隔离或宿营的车辆不
另计费，但用隔离车装运行李、包裹时则应按包车办理。办理包车不受加挂列车终到站及往返乘车限制。车票
有效期按所提路程单日期计算。
包车人改变或取消用车计划时，应向承运人缴付延期使用费或停止使用费；因包用车辆自其他站向用车站
调运车辆产生空驶时，还应缴付空驶费。承运人违约时应双倍返还定金。包车人在中途站、折返站要求停留时，
应缴付停留费。请求延长使用时，由中途变更站报请上一级主管部门批准后核收运输费用。缩短使用时，已收
费用不退。
【知识加油站】
【教师】组织学生阅读相关材料，了解包车的费用
（1）包车单位在未交付运费前取消用车计划时，定金不退。
（2）空驶费是指在包用人指定日期内乘车站没有所需车辆，需从外站向乘车站调送车辆及使用完毕后将车
辆回送至原车辆所在站或单程使用后由到站回送车辆所在站所产生的费用。空驶费按最短径路并全程通算。
……（详见教材）
【学生】阅