课题合同的基本知识（下）
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）掌握合同的履行、保全及终止
（2）熟悉承担违约责任的条件、形式及免责情况
教学目标能力目标：
能够依法处理合同的变更、解除、转让，并解决运输合同履行中出现的有关问题
素质目标：
加强实践练习，掌握一定的专业技能和职业素养
教学重点：合同的履行、合同的保全、合同的权利义务终止、违约责任
教学重难点
教学难点：合同的权利义务终止、违约责任
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】让学生思考以下问题：
合同履行应当遵循哪些原则？
问题导入
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：合同的基本知识（下）
【教师】讲解合同的履行、合同的保全、合同的权利义务终止、违约责任
2.1.3合同的履行
1．合同履行的原则
（1）全面履行原则。
当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
（2）诚信原则。
当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。
传授新知（3）绿色原则。
当事人在履行合同过程中，应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。
【案例分析】
【教师】组织学生阅读关于钱某与某苎麻生产厂商签订了购销合同，验货时发现货物有问题拒绝提货的案
例（详见教材），让学生以小组为单位讨论以下问题：
说一说，生产厂商以当地方言为由，企图用线麻代替苎麻进行交易违反了哪些规定？
【学生】阅读、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言
《中华人民共和国民法典》规定：当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、
1
协助、保密等义务。
本案中，生产厂商以当地方言为由，企图用线麻代替苎麻进行交易，违背了诚信原则。因此，钱某可以拒
绝提货，并要求生产厂商双倍退还定金。
……（详见教材）
2．合同履行中的抗辩权
1）同时履行抗辩权
当事人互负债务，没有先后履行顺序的，应当同时履行。一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求。一方
在对方履行债务不符合约定时，有权拒绝其相应的履行要求。
2）先履行抗辩权
当事人互负债务，有先后履行顺序，应当先履行债务一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行请求。先
履行一方履行债务不符合约定的，后履行一方有权拒绝其相应的履行请求。
3）不安抗辩权
应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行。
（1）经营状况严重恶化。
（2）转移财产、抽逃资金，以逃避债务。
（3）丧失商业信誉。
（4）有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。
当事人依据上述规定中止履行的，应当及时通知对方。对方提供适当担保的，应当恢复履行。中止履行后，
对方在合理期限内未恢复履行能力且