研究报告
1-
1-
2025非遗校园传承主题展示活动方案范本(三)
一、活动背景与目标
1.活动背景介绍
(1)随着时代的发展，非物质文化遗产（简称非遗）的保护和传承面临着前所未有的挑战。非遗作为中华民族智慧的结晶，承载着丰富的历史文化和民族精神，是中华民族宝贵的文化遗产。然而，在现代化进程中，许多非遗项目面临着后继无人的困境，传承面临严峻考验。为了唤起全社会对非遗保护的重视，推动非遗在校园内的传承与发展，我们策划了本次非遗校园传承主题展示活动。
(2)本次活动旨在通过展示非遗的独特魅力，让更多的学生了解和关注非遗，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。活动将围绕非遗项目展示、互动体验、专家讲座等形式展开，旨在让参与者亲身体验非遗的魅力，感受传统文化的博大精深。通过这样的活动，我们希望能够为非遗的传承注入新的活力，让这些古老的技艺在新时代焕发出新的光彩。
(3)本次活动背景下的非遗校园传承主题展示活动，是对我国非遗保护工作的一次积极探索。它不仅有助于提升学生对非遗的认识，增强文化自信，还能促进非遗与校园文化的融合，为非遗的传承与发展提供新的路径。同时，活动也将为非遗传承人提供一个展示技艺、交流经验的平台，有助于推动非遗项目的保护和传承工作。在这样一个特殊的背景下，我们希望通过本次活动的成功举办，为非遗的传承贡献一份力量。
2.非遗传承重要性分析
(1)非遗传承的重要性不言而喻，它不仅是中华民族文化多样性的体现，更是民族精神的载体。非遗传承不仅关乎一个民族的记忆，更是一个国家文化软实力的体现。在全球化背景下，保护和传承非遗有助于增强民族认同感和凝聚力，维护文化多样性，促进人类文明的共同发展。
(2)非遗传承对于传统文化的保护和传承具有深远的意义。它不仅能够保护和传承独特的技艺和知识，还能够弘扬民族优秀文化传统，增强民族自豪感。同时，非遗传承有助于培养青少年的文化素养，促进他们全面发展，对于提升全民族的文化素质具有重要意义。
(3)非遗传承对于经济发展也具有积极作用。许多非遗项目具有很高的经济价值，通过合理的保护和开发，可以促进文化产业的发展，带动地方经济繁荣。此外，非遗传承还能够促进旅游业的兴旺，为地方创造更多的就业机会，推动乡村振兴和可持续发展。因此，非遗传承是推动社会和谐发展的重要力量。
3.活动目标设定
(1)本次非遗校园传承主题展示活动的首要目标是提高学生对非物质文化遗产的认识和了解。通过多样化的展示形式，让学生亲身体验非遗的魅力，激发他们对传统文化的兴趣，培养他们的文化认同感和传承意识。
(2)活动旨在培养一批具有非遗传承能力和责任感的青年人才。通过组织学生参与非遗项目的学习和实践，提升他们的动手能力和创新思维，为非遗的传承与发展储备力量。同时，通过专家讲座和研讨会等形式，加强学生对非遗保护重要性的认识，促进他们积极参与到非遗传承的实践中去。
(3)此外，活动还希望通过展示非遗的独特魅力，推动非遗与校园文化的融合，促进非遗在校园内的传播与发展。通过举办各类互动体验活动，让学生在实践中感受非遗的魅力，增强他们的文化自信，为非遗的传承注入新的活力，为构建具有中国特色的社会主义文化贡献力量。
二、活动组织与实施
1.组织架构与职责分工
(1)活动组织架构分为领导小组、执行委员会和各工作小组。领导小组负责活动的整体规划、决策和监督，由学校领导、非遗专家和相关部门负责人组成。执行委员会则负责活动的具体执行，包括活动筹备、实施和总结评估，由相关部门工作人员和志愿者构成。
(2)各工作小组负责具体活动的策划与执行，包括以下小组：策划组负责活动方案的设计和制定；宣传组负责活动的宣传推广和媒体协调；现场组负责活动当天的现场布置、秩序维护和应急处理；后勤组负责活动的物资采购、运输和现场服务保障；志愿者组负责协助各小组工作，提供人力支持。
(3)在组织架构中，各小组之间相互协作，明确各自职责。策划组需与执行委员会保持密切沟通，确保活动方案符合领导小组的决策要求。宣传组要主动与媒体合作，扩大活动影响力。现场组需确保活动顺利进行，维护现场秩序。后勤组要保障物资供应和现场服务。志愿者组则要积极参与，协助各小组完成工作任务。通过明确分工，确保活动高效有序地进行。
2.活动筹备与物资准备
(1)活动筹备工作首先是对活动内容的全面梳理，包括非遗项目的选择、展示形式的设计、互动体验活动的策划等。筹备组需与非遗传承人、专家进行沟通，确保展示内容的准确性和丰富性。同时，筹备组还需制定详细的活动日程表，明确每个环节的时间节点和责任人。
(2)物资准备方面，筹备组需根据活动需求，列出详细的物资清单，包括展示道具、宣传资料、音响设备、照明设备、安全设施等。对于非遗项目的展示，需准备相应的展示道具和辅助材料，如传统乐器、手工