小学生学习计划2022最新
时间是最难以捉摸的，岁月不待人，我们应该制定新的一年
学习计划。制订学习计划并努力去实现，就可以使自己离目标越来越
近。这样来年的学习才会更加顺手。你知道怎么写岗位学习计划更有
亮点吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学生学习计划2022最
新”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学生学习计划2022最新(篇一)
1．成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位；
2．研究制定《实验方案》；
3．组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料；
4．完成课题项目申请，召开开题会。
（二）实施阶段（20xx年12月20xx年2月）
1．制定小学生英语学习评价方案；
2．子课题单位开展等组对比实验；
3．验证子课题，开展中期评估；
4．构建促进学生发展的评价体系框架。
（三）总结阶段（20xx年2月20xx年6月）
1．收集、整理研究成果；
2．分析、总结实验成果，撰写《实验报告》；
3．课题鉴定、实验推广。
七、研究对象
1．三门峡市外国语小学
2．三门峡市崤函小学
3.三门峡市第二实验小学
4．三门峡市第一小学
5.义马市外国语小学
八、成果形式
通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化
以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果，形成研究
报告。课题研究预期达到的成果形式如下：
1、教师学习材料汇编；
2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告；
3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法；
4、建立新课标小学生英语评价题库；
5、新课标小学生英语学习成长记录手册；
6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极
撰写研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。
九、题组成员分工
（一）组长：金锐,主持课题研究，负责指导、协调课题组成
员的研究过程。
（二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学
习评价体系方案。联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案
管理。
（三）课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张
双保等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。
十、课题研究的管理
（一）本课题将在全市范围内展开试点实验研究，有义马市、
湖滨区及市直部分学校参加。
（二）本课题研究将由市教育局、教研室负责，区、县教研
室及学校参与并深度介入实验研究子课题组，各实验学校成立以主管
领导及骨干教师为主的子课题研究小组，确保本项课题研究的前瞻性、
科学性、针对性和实效性。
（三）各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究
工作外，每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。
十一、保障措施
（一）课题组在组长领导下，明确分工和责任，建立课题研
究网络，做到组织保证。
（二）健全课题研究制度，定期召开课题组会议学习、研究
工作。建立交流制度及时交流和总结经验。
（三）建立课题档案管理制度，详细记录整个研究过程，收
集、整理研究资料。
（四）提供必要的研究经费。
小学生学习计划2022最新(篇二)
俗话说，“凡事预则立，不预则废”。对于广大中小学生而
言，制订学习计划并认真地执行，能有效地提高自己的学习成绩，使
自己全面发展；而没有计划的学习则会让自己陷入盲目和被动。新学
期已经开始了，没有学习计划的同学赶紧给自己制订一份学习计划吧！
新学期开学刚过两周，但在广大中小学生中间，已经出现了
分化：有些同学学习有计划性，学习、娱