2025届高考政治二轮复习《哲学与文化》

第三课文化传承与文化创新高三政治组

【巩固背诵】知识点第三页1.看到传统文化的命题应该想到：对内、对外2.看到当代文化应该想到：8条

第三单元

文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化有益成果第九课发展中国特色社会主义文化（不忘本来）（吸收外来）（面向未来）哲学文化活的灵魂第二单元

第一单元

单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化发展的必然选择文化发展的基本路径文化强国与文化自信文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化的内涵与功能正确认识中华传统文化弘扬中华优秀传统文化与民族精神

实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展创造性转化创新性发展创造性转化必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（基本内涵不变）必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。易错易混一：“转化”是在已有基础上做出顺应时代的变革与完善“创新性”是在已有基础上新的发现、发明、创造

文化交流（量变）文化交融（质变）区别互通有无，强调通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使文化得以传播。彼此渗透，强调的是不同民族文化的难分你我，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化。【注意】文化交融一定伴随着新文化的产生。联系例：把外国的建筑理念带到中国。例：形成中西合璧的建筑风格。1、二者相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。2、对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。文化交流与文化交融的关系扩展延伸

中华文化的组成及重要性建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神……两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神……革命文化（中国革命的精神标识）社会主义先进文化中华优秀传统文化继承和发展继承和发展中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神……孕育于中华民族五千多年的文明发展中形成于新民主主义革命时期形成于社会主义建设和改革开放的实践中三种文化一脉相承、延续发展、不断升华重点解读

文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。?“以我为主”，就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。“为我所用”，就是批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。知识扩展

文化发展的路径(要求)(1)指导思想：必须坚持以马克思主义为指导。(2)基本路径：坚定理想信念，坚持以人民为中心。立足时代之基，回答时代问题。融通不同资源，实现综合创新。(3)根本途径——社会实践是文化创新的源泉和动力。(4)发展道路：坚持中国特色社会主义文化发展道路，建设文化强国。(5)必由之路：推进文化内容形式、体制机制和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高文化软实力，是繁荣文化的必由之路。(6)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。归纳提升

【填空判断】1．中国共产党人把同中国具体实际相结合，同中华优秀相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展。2．面对文化多样性，我们要在坚持的基础上，尊重差异，理解个性，既要本民族文化，又要其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。3．传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。4．人类所从事的物质生产活动及其结果都不是，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是。5．器物、行为、制度等是文化的