基本信息

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文档摘要

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建构主义视角下大学英语口语教学的实证探索与变革

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化和信息化飞速发展的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。掌握流利的英语口语已成为人们在国际舞台上展示自我、拓展职业发展空间、促进跨文化交流的必备技能。社会对具备优秀英语口语能力人才的需求持续攀升，这也使得大学英语口语教学的重要性不言而喻。

近年来，我国大学英语教学在改革与发展中取得了一定的进步，口语教学也日益受到重视。然而，当前大学英语口语教学的实际效果却不尽人意，与社会的实际需求之间仍存在较大差距。传统的教学模式往往侧重于语言知识的传授，过于注重语法规则和词汇记忆，而忽视了学生语言运用能力的