新教科版四年级科学上册第一单元知识点
一、天气
1、天气（总是）在发生变化，它影响着我們的（活动），也影响着地球上所有（生物）。
2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特性，是天气中观测的重要数据。风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述。
3、（天气曰历）是记录每天多种天气現象的表格，可以使用某些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风向和风速）等。
4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）時间来测量气温。测量气温要选择（室外阴凉、通风）的地方。一般状况下，一天中（午后2点）的气温最高。
5、风向是指风（风吹来）的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。从北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。当紅旗飘向东南時，吹的是（西北风）。
6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。
7、我們可以用8个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。
8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记為（13）个等级。
9、（降水）是天气的一种基本特性，也是天气曰历中的重要数据。降水的形式诸多，常見的有（雨、雪、冰雹）等。
10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小時）的降水量确定下雨等级。如不不小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），不小于200毫米是（特大暴雨）。
11、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）构成的。一般把云提成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云一般是（灰色）的。
高于层云，看上去像棉花堆同样的云叫（积云），纤细的羽状云是（卷云）。
12、在天气曰历中，我們已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观测。当曰空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。
13、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的曰子鳞片会打开，相反，假如松果的鳞片紧闭，则表达既将下雨。（2）蜻蜓要下雨時会低飞。（3）蚂蚁要下雨時会搬家。
四年级科学上册第二单元知识点
二、溶解
1、（不能）用过滤的措施把溶解了的物质从水中分离出来。
2、过滤時，漏斗颈的底端（紧贴）烧杯的（内壁），过滤時要使液体沿着（玻璃棒）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（低于）滤紙的边缘。
3、溶解指物质（均匀地、稳定的）分散在水中，不会（自行沉降），也不能用（过滤）的措施把溶液中的物质分离出来。
4、胶水放入水中，开始（沉入水底），通过充足搅拌，会（均匀的分散在水中），因此，胶水（能溶解）在水中。
5、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），阐明食用油（不能溶解于水），在食用油和水的混合物中加入少許洗洁精，振荡后，食用油（会变成乳状的液体），这阐明（食用油在加入洗洁精后可以溶解）。
6、不一样物质在水中的溶解能力是（不一样的），某些气体（也能）溶解于水。食盐的溶解能力比小苏打（强）。
7、水除了能溶解固体和（液体）之外，还能少許的溶解（氧气）、（二氧化碳）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（氧气）进行呼吸的。
8、物质在水中的溶解速度跟（物体颗粒大小）、（水的温度）、（与否被搅动）有关。水果糖在水中迅速溶解的措施：①搅拌②加热或者用热水③把水果糖碾碎。
9、汽水中的气体是通过（加压）或（化学措施）溶解的。
10、水能溶解（固体）、（液体），还能少許的溶解（氧气）、（二氧化碳）。
11、物质在水中的溶解是有一定（程度）的，如100毫升水大概能溶解（36）克食盐。
12、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的措施进行分离。
13、酒精灯的火焰分為（内焰）、（外焰）、（焰芯?）三个部分，（外焰）的温度最高，（焰芯）的温度最低，我們用酒精灯的（外焰）进行加热。
14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热）的措施让它溶解。
15、食盐溶解与水的过程是一种（可逆）的过程。
16、酒精灯用完要熄灭時，应当用（灯帽）将其盖灭。绝对严禁（用嘴）吹灭火！
17、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊恐，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。
18、青少年应当饮用的水是（生态水）。由于長期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，長期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，导致肾結石等病症。
试验一：制定一种“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。
要研究的问題：100毫升水能溶解多少克食盐？
研究地准备（试验材料）：量筒、天平、小