全国河大版（三起）小学信息技术第二册第4单元第14课《动感图文就靠它——设置动画效果（2）》说课稿
主备人
备课成员
设计思路
本节课以《动感图文就靠它——设置动画效果（2）》为主题，旨在让学生掌握PowerPoint中动画效果的应用，提高演示文稿的视觉效果。通过结合课本内容和实际操作，设计了一系列教学活动，包括动画效果的基础知识讲解、实际操作演示以及学生自主练习，以培养学生的信息素养和动手能力。
核心素养目标
1.培养学生信息意识，提高对多媒体信息的应用能力。
2.增强学生创新思维，通过动画设计提升创意表达。
3.强化学生计算思维，学会运用算法解决动画设置问题。
4.培养学生数字化学习与创新素养，提高自主学习与协作能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了PowerPoint基本操作，如插入文本、图片等，但对动画效果的具体设置和应用还较为陌生。
2.学生的学习兴趣普遍较高，对多媒体和创意表达有较强的兴趣。在动手操作能力上，部分学生可能对动画效果的设置存在困惑，需要更多指导。
3.学生学习风格多样，有的学生偏好视觉学习，通过观察和模仿学习效果较好；有的学生则更倾向于动手实践，需要更多实际操作的机会来巩固知识。
4.学生在设置动画效果时可能遇到的困难包括理解动画原理、选择合适的动画效果以及调整动画参数等。此外，如何将动画效果与演示文稿内容有机结合，也是学生可能面临的挑战。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-软硬件资源：计算机、投影仪、网络连接
-课程平台：多媒体教学平台
-信息化资源：PowerPoint动画效果相关教学视频、动画效果案例集
-教学手段：多媒体演示、互动式练习、小组合作
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：展示一组静态的演示文稿，提问学生：“同学们，你们觉得这样的演示文稿是否吸引人？有没有什么方法可以让演示文稿更加生动有趣？”
2.提出问题：引导学生思考动画效果在演示文稿中的作用，激发学生的学习兴趣。
二、讲授新课（15分钟）
1.动画效果的基础知识：介绍动画效果的概念、分类和作用，让学生了解动画效果的基本原理。
2.动画效果的设置方法：讲解如何使用PowerPoint中的动画效果功能，包括添加、编辑和删除动画效果。
3.动画效果的参数调整：介绍动画效果的参数设置，如动画速度、方向、声音等，让学生掌握调整动画效果的方法。
三、巩固练习（15分钟）
1.学生自主练习：布置练习任务，要求学生根据所学知识，为一段文字或图片添加动画效果。
2.小组讨论：学生分组讨论，分享各自设置的动画效果，互相学习、借鉴。
四、课堂提问（5分钟）
1.提问学生：动画效果在演示文稿中的作用是什么？
2.学生回答：引导学生总结动画效果可以增强演示文稿的视觉效果，提高观众的注意力。
五、师生互动环节（10分钟）
1.教师演示：教师现场演示如何设置动画效果，让学生直观地了解操作步骤。
2.学生提问：学生提出在设置动画效果过程中遇到的问题，教师进行解答。
3.教师点评：教师对学生的练习作品进行点评，指出优点和不足，引导学生改进。
六、课堂小结（5分钟）
1.回顾本节课所学内容：动画效果的概念、设置方法、参数调整等。
2.强调动画效果在演示文稿中的重要性，鼓励学生在今后的学习中灵活运用。
七、布置作业（5分钟）
1.要求学生课后为一段文字或图片添加动画效果，并尝试调整动画参数。
2.鼓励学生创新，设计出具有个性化的动画效果。
教学时间总计：45分钟
知识点梳理
1.动画效果的概念：动画效果是指在演示文稿中，对文字、图片、图表等元素进行动态展示的技术手段。
2.动画效果的分类：
-进入效果：使对象从无到有地出现在幻灯片上。
-强调效果：突出显示对象，使其在幻灯片中更加醒目。
-退出效果：使对象从幻灯片上消失。
-动画路径：对象在幻灯片上移动的轨迹。
3.动画效果的设置方法：
-使用动画效果按钮：在PowerPoint中，通过点击“动画”选项卡下的动画效果按钮，为选中的对象添加动画。
-使用动画窗格：通过动画窗格，可以查看和管理幻灯片中的所有动画效果。
-使用动画设置：在动画效果按钮或动画窗格中，可以设置动画的持续时间、声音、速度等参数。
4.动画效果的参数调整：
-持续时间：设置动画效果的持续时间，使动画更加自然。
-声音：为动画效果添加声音，增强视觉效果。
-速度：调整动画的播放速度，使动画更加流畅。
-方向：设置动画效果的运动方向，如向上、向下、向左、向右等。
5.动画效果的组合与顺序：
-组合动画效果：将多个动画效果应用到同一对象上，形成