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六年级语文老师发言稿4篇
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六年级语文老师发言稿4篇
《六年级语文老师发言稿4篇》这是优秀的教师发言稿文章，希
望可以对您的学习工作中带来帮助，下面为大家提供六年级语文
老师发言稿4篇！
六年级语文老师发言稿第1篇
各位家长：
下午好！
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校
活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问
题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱
护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的
殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能
有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以
可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因
为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们
的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生
在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康
快乐地成长。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，
我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以
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下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要
是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说
上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较
认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、
陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太
理想的，大多数上课容易开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超
等。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率
高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有
好好听讲。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作
文。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能
把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。为了提高学
生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，
四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们
在写的时候都能认真对待，因为还要给别人看，写不好会被本组
成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大
家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文
的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作
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文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：三分课内，七分
课外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课
外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以
提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课
内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我
们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程
中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课
外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么
书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：
熟读唐诗三百首，不会做来也会