技术能手事迹材料
技术能手事迹材料集锦15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到事迹
材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。想
必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编为大家收集
的技术能手事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
技术能手事迹材料1
王xx，神华江苏国华陈家港发电有限公司维护部热控专业机控班
工作。
在港电机控班工作的几年中，该同志经过自己坚持不懈的刻苦努
力和勇于探索的实践精神，迅速从一名基层青年员工成长为一名班组
技术骨干，多次参加了港电公司机组大小修维护工作，并在检修中作
为多项技改项目的`热控专业负责人出色的完成了“机侧汽水系统电动
执行机构稳定性优化”、“闭式水泵永磁改造”、“循泵出口液控蝶
阀控制优化”、“1号机主机6、7、8瓦温度单点保护隐患治理”等
多项技改项目，其中“循泵出口液控蝶阀控制优化”获得全国电力行
业质量管理小组活动优秀成果三等奖。
技术能手事迹材料2
自从从事教育教学工作至今，已经十五年了。xx老师对待教育事
业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早上班，迟下班，从未
迟到和早退，更无旷课现象。月月出满勤，为完成教育教学任务，经
常牺牲休息时间，加班加点。多年来她一直是早晨第一个到校的老师，
打扫完办公室的卫生和分担区的卫生，还主动帮助那些家里因为孩子
小，有事忙的老师打扫分担区的卫生。对领导安排的各项份外工作她
都毫无怨言地认真完成。其他老师找她帮助设计板报，教学画图，打
教学材料等她也都是热情对待，积极帮助完成。
xx老师一直担任美术学科的教学工作。十几年来，她始终注重提
高自身的品德修养和文化素养。她认为，教师自身形象对学生的教育
起到重要的潜移默化作用。正所谓“亲其师，信其教”，“身教重于
言教”。在工作中是这样想的，也是这样做的。她在上课时能认真讲
课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学
生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有
举一反三的能力。
孔子说过：“学然后知不足，教然后知困”。这在科学技术飞速
发展的今天更是如此。在教学上也一样，新课该推行几年来，要求教
师更新观念，以全新的教学理念和方法去教育学生。为此，xx老师平
时博览群书，扩大知识面，侧重关注教育教学的.最新动态，经常阅读
《信息技术教育》、《吉林教育》、和有关美术方面的各种杂志、书
籍，观看优秀教师的课堂实录，坚持做读书笔记，并联系自身实际，
争取学以致用。
xx老师爱岗敬业，热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子。只要
学生稍有不适像学生头痛、感冒、发烧她都积极主动给予关怀。点滴
小事见精神。由于xx老师注重从学生的生活小事做起，与学生和睦相
处，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。
特别是xx老师积极参加师生师风的学习活动。在学习中，认真剖
析自己，对照教师职业标准不断反省自己，查找工作中的不足，分析
存在问题的原因，认真总结反思。写出了较为深刻的反思报告，得到
了有关领导的肯定和所有教师的认可。
一分付出一分收获。多年来xx老师取得了一些可喜的成绩。连续
多年获得校、县、省“先进个人”“骨干教师”“校园名师”等荣誉
称号，她制做的教学课件被学校评为优秀课件，每学期她认真总结教
学上得与失，学期末她所撰写的教学论文连续多年被评为优秀论文，
在教师大会上进行交流;她辅导的学生绘画也多次在县级绘画比赛中取
得了较好的成绩。
xx老师的工作就是这样，始终对教学工作充满着热情与激情。虽
然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、
充满着无限的爱。“老黄牛”这个词
似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的
人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，
去践行一个合格教师应有的师德。
总之，该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、
扎实的、的确起到了一个优秀教师的模范带头作用，是老师们学习的
榜样。
技术能手事迹材料3
xx，女，汉族，1974年12月出生，中学高级教师。1996年9月
参加工作，任教18年以来，一直担任班主任工作及计算机专业教学工
作。具有强烈的事业心和高度的责任感，善于学习，勤于实践，勇于
创新，甘于奉献，在德育及教学上取得了显