国学经典诵读演讲稿
国学经典诵读演讲稿（精选12篇）
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不
断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演
讲稿呢？以下是小编整理的国学经典诵读演讲稿，仅供参考，希望能
够帮助到大家。
国学经典诵读演讲稿篇1
老师们，同学们：
大家下午好！
今天，xxxx路小学的专家到我们学校来传经送宝，感悟经典、诵
读经典国学，首先，请用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和
感谢！
一本好书，可以带人遨游书的海洋，在书的城堡中自由飞翔。今
天，我们在此郑重举行“经典诵读国学书香”主题研讨会，旨在通过
诵读经典，拓展师生的经典阅读范围，培养师生对文学的兴趣爱好，
不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情
操和审美情趣，全面提高师生的整体素质。
经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西，经典
诵读就好比是站在巨人的肩上，读后心情会更宽广，眼界会更深远。
弘扬国学，可以改良社会不良风气；弘扬国学，可以强化民族认同和
国家认同；弘扬国学，可以提升人民的道德素质；弘扬国学，可以提
升精神生活品质。
相信本次“经典诵读国学书香”研讨会，有了xxxx路小学专家的
启发引领，一定能够有效提高我县师生对经典国学的领悟能力和应用
能力。
最后，让我们在一次用热烈的掌声对xxxx路小学的专家给予我们
师生的帮助表示衷心的感谢。
国学经典诵读演讲稿篇2
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤
逆儿，不信但看檐前水，点点滴滴旧窝池。”这是中华诵国学经典诵
读第108则的内容，读到这里，我的心中泛起了涟漪，也想到了许多。
小羊有跪下接受母乳的感恩行为，小乌鸦有衔食反哺母鸦报答养育之
恩的情义，这些小动物都知道报答父母的养育之恩，更何况我们人呢
我们之所以能健康，无忧无虑的成长，父母为我们付出了无数的
心血，当我们呱呱坠地时，是谁一次次为我们换尿布喂奶，不辞辛劳？
当我们开始牙牙学语时，是谁一次次纠正我们的发音，不厌其烦？当
我们摇摇摆摆学走路时，是谁一次次鼓励我们从跌倒中爬起，寸步不
离？当我们在学习、生活中遇到挫折时，是谁一次次给我们信心，加
油鼓劲？是我们可亲、可敬的父母。
父母的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们前行的道路；父
母的爱，是我们迷途时的航标，总是指引我们前进的方向；父母的爱，
是我们疲倦时的港湾，总是给予我们温馨的依靠。父母为我们付出这
么多，我们又能为父母做些什么呢？感恩父母，用一颗感恩的平常心，
理解父母，用切实的行动，表达自己对父母小小的关怀。一张亲手制
作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂
甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。
所谓，“百行孝为先”。孝，乃其人之本。让我们学会感恩父母
吧。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，让
我们一起将这份感恩之心延续，父母的冬天将不再寒冷，幸福快乐会
常常陪在他们身旁！
怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记父母所有的恩
情，用心理解父母所有的厚爱，用心感恩父母所有的关怀。在此祝愿
天下所有的父母，永远健康.快乐!
我的演讲结束，谢谢大家!
国学经典诵读演讲稿篇3
各位领导、家长、老师，同学们：
大家好。
首先我代表xx小学对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指导
我校的国学教育工作，表示衷心的感谢。
现在，家长和老师们都有共同的认识，现在的孩子缺乏文明礼貌，
不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力
不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。为啥？这也
是我们共同的疑问。关键是以前我们只重视了学生的学习成绩，而忽
视了培养学生如何做人的教育。多年来，学校经过多方面的探究，寻
找了一条教育孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典教育。国
学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化
的学习，不但能够增长知识，更重要是能够砥砺品行，健全人格，涵
养性情，提高修养，使孩子们学会做人。
以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让学生诵读，从这学
期开始，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职教师任
课，成立了教研组，还确定了研究课题，使国学教育真正落到实处。