最新家风家教故事演讲稿优秀8篇
家风家训故事演讲稿篇一
我身在一个幸福的家庭中，家里的每个人都遵守一项规定：勤俭节约，而
勤俭节约也就成了我们家的家风。
每一次剩菜没吃完，我们总会把剩菜留到下次吃，而不是扔掉；每次我们
去外面吃饭，如果没吃完，我们总会把剩菜打包回家；像空饮料瓶、空的蜂蜜
罐子这样的东西，我们总会用它们来装一些物品。
记得有一次，爸爸因为觉得菜不好吃，想倒掉，妈妈急忙阻止他：“把菜
倒掉太浪费了，这又不算太难吃，凑合着吃吧。节约光荣，浪费可耻呀。”爸
爸点了点头，答应了。从此，爸爸再也没有这么干过了。
还有一次我喝完饮料后，本来想把饮料瓶直接扔到垃圾桶里，却被妈妈给
拦住了。她说：“别扔，别扔，这个瓶子我还可以用来放东西呢，可千万别浪
费了，节约光荣。”我听了后，把瓶子递给妈妈，说：“好呀！节约光荣，浪
费可耻。”
这就是我们家的家风——勤俭节约。
家风家训故事演讲稿篇二
我记得有一次我和妈妈在一起聊天，我问妈妈：“你希望我长大变成什么
样的人？我真想变成童话里的仙子，因为她们有魔法，想实现什么愿望就能实
现什么愿望。”妈妈说：“是啊，可是我们永远也变不成仙子。但是一个人只
要具备了一些优秀的品质，那么就可以像仙子一样实现自己的梦想。我希望我
的小陆陆能成为一个脚踏实地，积极向上，真正生活过的人。通过自己一步一
个脚印的努力来实现自己人生的目标。”
后来在我自己的要求下我学了古筝，可是在老师那儿上完课后，回到家又
不愿意下功夫练，有时只是随便拨拉几个声音熬时间。妈妈严厉的教训我：
“既然自己决定了要学古筝，就要对自己的决定负责任，练琴的过程也许是辛
苦的，但如果你付出了真心，用心去练，去体会，那么这个过程又是愉快的。
只是浮躁的人永远也体会不到。学习也是这样，很多人都是空有抱负，却没能
脚踏实地的努力过、争取过，所以最终梦想也仍然只是梦想。”经过了一段时
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间“痛苦”的挣扎，我终于养成了每天练一小时琴的习惯，即使感冒发烧也从
没停止过。渐渐地，我无论是在学习时还是练琴时都更踏实、更专注。
脚踏实地的做人做事，就是要懂得热爱生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得
珍惜时光，懂得勤能补拙……在我们家这不仅是给我定的“家规”，也是爸爸
妈妈要求自己、教育自己的。这就是我们家的家风。
家风故事演讲稿篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是良好家风，从我做起
中华民族是礼仪之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我们仁义、宽厚的
个性和忠诚国家、孝敬父母的观念。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注
重自身修养，注意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风从我
做起。优良的家风，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行
自我约束，尤其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树
立道德自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有独特作用。
家风简单地说就是一个家庭多年构成的为人处世的风尚，或叫家规、家
风、精神、品格等，包括家庭成员的为人处事的态度和行动准则。构建良好的
家风最重要的是家长或家庭的主要成员的思想、观念、态度、行动的认识和体
现；其次，是家庭的规则，家庭规则虽然大多数没有文字记载和要求，但身
教、口传的传统美的教育非常关键；最后有着良好传统家风的家庭，在中国自
古到今最重视的是子女的教育，良好的教育，培养良好的素养，构成良好的思
惟方式、处世原则、行动规范，从而代代相传，代有提高，家庭的文化，良好
的家风。
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基
石。家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人
处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默
化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、
无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位
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的。
记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要
和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，
小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等