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文件名称:2017年青岛版信息技术六年级上册六上第2单元python编程.pdf
文件大小:1.24 MB
总页数:17 页
更新时间:2025-03-31
总字数:约1.16万字
文档摘要

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第8课初识Python

教学初识Python课时1课时设计者

内容

知识目标:初步认识软件,了解Python软件的界面和基本功能;

教学

目标能力目标:在尝试实践的过程中掌握Python的基本工作方式;

情感目标:培养学生的编程兴趣

重点教学重点:认识Python软件操作界面,掌握print命令的功能

难点

教学难点:掌握print命令的功能

教学

准备一些Python作品和相关课件

准备

教学

教师指导活动及预设学生活动教学设计调整

环节

一、谈话导入

1.想知道怎么让计算机说话吗?今天老师就满足一

下大家的愿望,给大家带来一个新软件

2.揭题《初识Python》

教(课件出示课题)读一读它的发音

二、探索python的界面

1.python的简介

Python,是一种面向对象的解释型计算机程序设计语

言,由荷兰人GuidovanRossum于1989年发明,第一个

公开发行版发行于1991年

过2.认识Python的窗口分区

(1)认识Python的图标

(2)认识软件的界面:菜单区、命令窗口区等

3.初步认识Python的常用操作符

(1)“”是Python的提示符

(2)print(“xx”)是Python的输出命令

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1.在提示符“”提示符后输入命令。

三第1句命令——“Hello,world”

Print(“Hello,world!”)

2.按下回车键(Enter)即可看到Python的回复

Hello,world!

3.完成任务。

第1个程序

利用print命令,挑战“第1个程序”,看看你能不

能通过新建一个文件实现让Python说:

大家好

我是Python

很高兴认识大家!

(1)学生进行创作。

(2)指名演示动画。

四、总结收获

本节课最有趣的内容

本节课遇到的困难和解决方法

我还想学习…

板书

初识Python

设计

课后

注重引导学生理解print()命令

随笔

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第9课Python的四则运算

教学Python的四则运算课时1课时设计者

内容

知识目标:了解Python的数学运算功能,掌握Python的数据类

教学型,变量;

目标

能力目标:能够利用Python进行数学运算;

情感目标:培养