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文档摘要

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化学学科绘画类作业的实施策略与反思

作业是学校教师依据一定的目标布置给学生，由学生利用非教学时间完成的学习任务。除了巩固课堂所学的知识与技能外，作业还具有培养学生学习兴趣，提升学习自信，提高学生问题解决和创新实践等能力的价值。“双减”背景下优化作业设计成为义务教育阶段教学研究的重点任务。在多样化人才观的引领下，学生的学习、作业方式应该是多样化的。多样化作业有别于传统试题类作业，其设计意图在于利用多样化的作业方式促进学生多样化学习方式的转变。

绘画类作业是多样化作业类型之一。从艺术的视角来看，绘画是一种创作性图像，绘画作品包含了作者的创造、情感和思想，体现了一定的主观能动性，具有时间性与空间性特