学校传染病防控;传染病的基本知识;*;传染病基本知识;*;*;*;*;*;传染病的预防和控制措施;*;*;*;*;*;学校传染病的特点?;2、学校是传染病的集散场所
;3、学校极易造成传染病的爆发和流行
学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。
4、学校传染病具有季节性?
冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。
5、学校传染病具有年龄特点
小学生基础免疫水平低，易发生呼吸道传染病流行。
;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;学校预防传染病;二．应坚持晨检制度，加强身体状况的监测。
(1)在学校卫生老师指导下，由班主任或任课老师对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况。
(2)对疑似病例和可疑病例的早期症状者，学校应及时采取隔离、通知家长将病人送正规医院或在家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。
（3）对因病缺勤的学生及时进行追踪，确定是否患有传染病并做好登记。;(4)对确诊传染病的学生，学校卫生老师与班主任教师要严格掌握学生病愈返校的时间。传染病病愈返校学生须经医师证明已无传染性后，方可准许复课。
(5)在传染病流行季节，学校应以班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，应督促其立即到医院就诊。学校应在卫生部门的指导下制定和采取有针对性的预防控制措施。
(6)在确认疫情的第一时间内，疫情报告人在报告校领导的同时，应立即向我院和上级教育主管部门上报疫情。;;学校传染病疫情应对的“三环节”
学生：如何及早发现自己或他人患病
并及时报告；
教师：如何及早发现学生患病及报告，
同时做好相应卫生工作；
领导：如何应对传染病的暴发或流行，
根据预案落实各项措施。
;*;*;*;做好学校传染病防控工作，保护师生健康
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