基本信息

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文档摘要

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以生为本：小学校园空间设计的适性探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

小学校园作为学生接受基础教育的重要场所，其空间设计对学生的成长和发展具有深远影响。校园空间不仅仅是建筑与场地的简单组合，更是承载着学生学习、社交、活动和成长的关键环境。良好的校园空间设计能够为学生提供舒适、安全、富有启发性的学习与生活空间，有助于激发学生的学习兴趣和创造力，促进其身心健康发展。

随着时代的进步和教育理念的不断更新，传统的小学校园空间设计逐渐难以满足现代教育的需求。当前，教育理念正从以教师为中心的知识传授模式向以学生为中心的综合素质培养模式转变，强调学生的主体性、创造性和个性化发展，注重培养学生的批判性思维