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文档摘要

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第2课《壁挂袋》教学设计

课题壁挂袋单元第一单元学科劳动技术年级五年级下

劳动观念：过学习制作壁挂袋，认识到劳动是人生的必修课，过辛勤的劳动，才能

收获美好生活。

劳动能力：掌握制作壁挂袋的基本技能和所需材料，如尺子、粉笔(或铅笔)、剪刀等。

核心素提高动手实践能力，能够独立制作壁挂袋。

养目标劳动品质与习惯：养成认真踏实的工作习惯，保持制作环境的清洁和工具的整齐。培养

严谨的工作态度，确保按时完成任务。

劳动精神：激发创造力，在制作壁挂袋的过程中积累新的知识，并且将已有知识和经验

进行科学地加工和创造。珍视劳动，重视劳动。

1、了解壁挂袋的作用；

教学重点2、认识壁挂袋所需工具和材料；

3、掌握制作壁挂袋的方法。

1、解决制作过程中遇到的问题；

教学难点

2、动手制作壁挂袋。

工具：尺子、粉笔(或铅笔)、剪刀、针、线、珠针。

教学准备

材料：各种布、衣架。

教学过程

教学教师活动学生活动设计意图

环节

第2课《壁挂袋》观看视培养学生

板书课题。频，初步的观察力

视频导入：《壁挂袋》认识壁挂和创造

导入导语：壁挂袋也就是墙壁收纳袋。它充分利用墙壁的空间来收袋制作过力，激发

纳琐碎的物品，并且随手就能拿取，非常方便实用。程。他们对制

新课你也动手试一试来制作一个吧！作壁挂袋

的初步掌

握和认

识。

一、工具和材料

了解制作了解本课

1.工具：尺子、粉笔(或铅笔)、剪刀、针、线、珠针。

壁挂袋的的学习内

2.材料：各种布、衣架。

工具。容。

二、技术要求

注意要点：

了解制作培养学生

讲授(1)底布面料的选择：底布可以是双层面料，也可以是单层面

壁挂袋的对制作壁

料。当底布是单层面料时要选择较为硬挺的面料，例如

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