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文档摘要

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统编版三年级语文下册;实物导入，揭示课题;;初读课文，学习字词;5;初读课文，学习字词;初读课文，学习字词;;初读课文，学习字词;收集原料;初读课文，学习字词;;;;初读课文，学习字词;16;初读课文，学习字词;;因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。;人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。;;从中我明白了：做事要融合前人的经验，要敢于创新，勇于钻研、探索。;23;;要记录一件事，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。;传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲;理清条理，弄清段意;;汇报交流，完成表格。;大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。;;主题感悟;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到;一、选择题。

下列选项不是我国四大发明的是（）

A.造纸术

B.指南针

C.轮子;智慧结晶

流芳百世