教师演讲稿爱与责任五篇
在演讲时，在任何适当的时机重复你的演讲主题三遍以上，但是，你一定
要在演讲的开始，中段，尤其要在末尾提及到演讲主题。下面是新励成分享给
大家的关于教师演讲稿爱与责任，希望对大家有帮助。
教师演讲稿爱与责任篇一
我是一个容易感动的人，爱与责任师德演讲稿。别人一个鼓励的眼神，一
句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶
潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内
心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却
是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩
子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老
师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开
始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜
呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它
的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自
己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”
热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的
是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;
因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的
每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个
儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是
儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱
和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有
个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
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教师演讲稿爱与责任篇二
各位领导老师：
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，
燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃
进去的是草，挤出来的是牛奶。”然而，说实话，作为一名教师，听到这样的
赞誉，我却感到深深的恐惧。一方面我害怕自己奉献的不够多，牺牲的不够，
对不起这些赞誉，有辱教师这个称呼;另一方面，即便我负责任地奉献了我的青
春，幸福了孩子们的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一个太无私的
人，为他人做嫁衣裳。怎么办呢?难道就没有两全的法子?有一天，吴敏敏从市
区参观完几所幼儿园回来，忽然问我：“难道现代的老师还要像以前那样说
的，吃的是草，挤出来的是奶吗?”又语重心长地重复对我说：“徐瑞金，你要
做一个巧干的老师，不要做苦干的老师，好吗?”那一刻对我触动很大，我想，
奉献，这是我的职业所决定的，我责无旁贷，而同时，作为一个凡人，我有自
己的生活，我希望我的人生舞台除了幼儿园还有其它。我要做一个巧干的老
师，做一个负责与轻松兼得的老师!
首先，奉献我的智慧和汗水，毋庸质疑的，是我的职责。
1.情系幼儿，爱每一个孩子。
每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子
的一切。”我总忍不住感叹，这是何等之高的教育境界啊!俗话说：“爱自己的
孩子，是母鸡都会做的事。但是像母亲一样别人的孩子，却是圣人的行为。”
老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每个幼儿，因为他们都
是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责
任，它更是为人师者的一种幸福的奉献。
2.安于教育事业，做一个爱岗敬业的老师。
在当幼儿教师之前，我很向往幼儿教师这个职业，我赋予了它很多美好的
幻想;在我终于如愿与偿成了一名孩子王之后，亲身体验了幼儿教育的琐碎和忙
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碌，我却仍然喜爱我的职业。正所谓选我所爱，爱我所选。前者很容易做到，
也是每个人的希望。但往往当梦想成为现实之后，厌倦随之而来。而我庆幸自
己是个很容易满足的人，总是能在琐碎里找到快乐的理由。
教师演讲稿爱与责任篇三
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿
童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努
力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励
他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿