几江中学2014级2班
主题班会孝什么是孝敬父母？孝心；（2）孝行；（3）付出;(4)分清孝的是非界限；（５）对祖辈要孝敬；其中最重要的是敬重和爱戴父母。3、怎样来孝敬父母?2、其中最重要的是什么？孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。进门前，请脱去烦恼回家后，要带来欢乐温馨港湾①谈谈这幅对联所表达的含义。②如果你的家人据此做会带来什么样的结果？③你们希望家长怎样去做？去掉烦恼，增加快乐，家才温馨和睦。家就成为乐园，我们会享受到亲情、关爱和欢乐。关爱、尊重、理解、宽容严也是一种爱望子成龙生日的祝福关怀来自同龄人的心声——“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”——“我的父母很固执，根本听不进我的意见。”——“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。”12成长也会有烦恼01040203他们总这样教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了。当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的姓名、性别、学习情况……当我接到班上异性同学的电话时，父母一脸紧张，但又若无其事地说“刚才是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。”如果我想解释，他们又会说“我就随便说说，看你紧张的样子。”当我解释清楚以后，他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。”……成长的烦恼：当我七岁的时候，我觉得父亲是天底下最聪明的人；当我十四的时候，我觉得父亲是最不讲理的人；当我二十一岁的时候，我忽然发现父亲还是比我聪明。——马克吐温比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人青春期成熟丰富良好教育或知识多求稳，保守冷静，谨慎，恪守规则多子女、学生、被监护人渴望独立小学、中学有限开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率01年龄02上面的表格说明了什么？03想一想：04代沟05直接原因06实质07多重代际差异08经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等09严也是一种爱2005年9月11日,阿强离家出走了,留给妈妈一封信,其中一段这样写到:昨晚我又被爸爸揍了一顿----仅仅是因为我英语只考了63分.这已经是本周第三次被打了.我有时会怀疑我是不是你们捡来的,否则天下怎么会有这么粗暴的父母呢?我不明白你们为什么不理解我，为什么总不愿意听我的解释,总是看不到我的努力与细微的进步。我不是躯壳，我有灵魂，我会感觉，我有大脑会思考……你们越是想我学好,我偏不为你们学,我要让你们后悔.我觉得我跟你们无话可说,年龄产生的代沟越来越深越来越大，好像东非大裂谷，我决定离家出走!.....阿强离家出走的原因有哪些?案例：阿强决定到一个没有人认识的地方,他不想被父母“抓”回去.身上没有多少钱的阿强四处流浪.四天之后已经身无分文了.饿坏了的他偷拿了一家超市的月饼,被保安发现,扭送到了当地派出所.民警们根据阿强的说明,联系到了他的父母.家中的父母和所有亲戚都快发疯了,到处粘贴寻人启事,父亲还懊悔地去服毒自杀,幸好抢救及时而脱离了生命危险.当父母得知这个消息,很快就赶到了派出所.民警通知阿强的父母,阿强应该拘留2天.两天后也就是中秋节晚上,一家人总算团聚了.阿强的遭遇对你有什么启示?3.逆反心理有危害逆反心理其结果都是惩罚了自己———不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己逆反心理其结果也是对父母的伤害———不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母逆反心理有危害01逆反心理的表现：03产生逆反心理的原因：04两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求，常常产生反感，即产生逆反心理。02要我这样，我偏那样；你说这个好，我偏说那个好；让我相信这个，我偏相信那个。所有的逆反心理都不对吗？（１）观念落后；（２）家庭教育方面有误区：棍棒出孝子可怜天下父母心孩子自家好树大了自然直冷热无常滥施奖励辨证的看待逆反心理肯定反对的对，否定反对的错