感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元课外古诗词诵读山光悦鸟性潭影空人心浮云游子意落日故人情12345678910111213141516缺月挂疏桐漏断人初静零落成泥碾作尘只有香如故123456789101112131415166.“山光悦鸟性，潭影空人心”两句妙在何处？请简要分析。答案：这两句更多抒写的是诗人的主观感受。一个“悦”字表现了诗人从中感受到的欢欣；一个“空”字表现了诗人当时心中尘世杂念全消的精神状态。123456789101112131415168.“浮云游子意，落日故人情”表达了诗人怎样的情感？答案：诗人用“浮云”“落日”巧妙作比，来表明心意，表达了诗人对朋友的依依惜别之情。1234567891011121314151610.结合全词，说说词中“孤鸿”寄托了诗人怎样的情感。答案：作者借心怀幽恨，又拣尽寒枝不肯栖的孤鸿，暗示自己谪居黄州的失意落寞，同时也表达了他对人生的反省，对理想的坚守。12345678910111213141516点拨：词的上阕，写梅花的生存状况；词的下阕，写梅花的品格精神。1234567891011121314151612.【真实任务情境】小语准备在诗歌朗诵大赛上朗诵《卜算子·咏梅》，请你帮他分析“无意苦争春，一任群芳妒”两句应怎样朗读。答案：这两句借梅花不去争奇斗艳，对百花的妒忌与排斥的不在乎，来体现词人不畏谗言、不与阿谀逢迎之徒为伍的高尚品格，朗读时应该语调激昂，读出词人的清高孤傲。（意近即可）12345678910111213141516（五）阅读张孝祥的《西江月·题溧阳三塔寺》，回答问题。12345678910111213141516西江月·题溧阳三塔寺

问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片。13.“重来又是三年”的“又”字蕴含了词人怎样丰富复杂的情感？答案：对时光流逝的叹惜，对历经坎坷的感慨，对湖边春色的怀念，对再次来到此地的欣喜。（答出两点即可）12345678910111213141516答案：相同点：都用了借景抒情的表现手法。不同点：“万籁此都寂，但余钟磬音”以声衬静，用钟磬音衬托环境的幽静。画线句用了动静结合的手法，湖水映照天空，水天一色的静景和水面上飞起一群沙鸥的动景相结合，画面灵动，表现了词人悠然的心境。14.【链接教材】比较词中画线句与下面诗句表现手法的异同点。万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》）12345678910111213141516（六）阅读苏轼的《鹧鸪天》，回答问题。12345678910111213141516鹧鸪天①

林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖②细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注释]①此词是苏轼谪居黄州时所作。②红蕖:红荷花。15.请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”两句中“时时”“细细”的妙处。答案：运用叠词，富有音韵美；“时时”写出白鸟之多，翻飞之迅疾；“细细”写出红蕖香气之淡雅宜人，描写细腻。1234567891011121314151616.【链接教材】这首词中画线句和“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）表达的情感有何异同？答案：同：都表达了词人被贬黄州时内心的悲苦落寞之情。异：词中画线句侧重表现词人在大自然的抚慰中的平静和旷达；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”侧重表达词人贬谪黄州时期的高洁自许、不愿随波逐流的人生追求（志趣的高洁，对理想的坚守）。12345678910111213141516感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG