初中英语八年级下册
新授课Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
本单元谈论的主题是“难忘的事情”其功能项是“谈论过去的事情和“讲故事。
本单元的目标语言是掌握过去进行时态的结构和功能,学会用when和while从句,以及
过去进行时态来表示在过去的某个时间正在发生什么事情。
思考一下句式的区别：
Whatareyoudoingnow?
IamstudyingEnglish.
Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?
Iwasdoingmyhomework.
一、过去进行时
1.基本概念
过去进行时表示在过去某一时刻正在进行的动作或过去某段时间内一直进行的动作。
2.结构was/were+V-ing(现在分词）
3.标志词then,atninelastnight,thistimeyesterday,justthenatthattime，the
wholemorning等
4.基本句式
肯定句：主语+was/were+doing...
Iwaswritingmyhomeworkateightyesterday.
否定句:主语+werent(werenot)+doing…/主语+wasnt(wasnot)
+doing...
Iwerentdoingmyhomeworkateightyesterday.
一般疑问句:Were/Was+主语+doing...?
Wereyoudoingyourhomeworkateightyesterday?
特殊疑问句:特殊疑问词+were/was+主语+doing...?
Whatwereyoudoinglastweek?
5.一般过去时与过去进行时用法的比较:
一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态,而过去进行时则表示
在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
例如:Davidwrotealettertohisfriendlastnight.
大卫昨晚给他的朋友写了封信。(信写完了。)
Davidwaswritingalettertohisfriendlastnight.
大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不一定写完。)
6.难点辨析when和while都可表示“当…的时候”,引导时间状语从句。
1.主句的动作是持续性的,而从句动作是短暂性的,此时用when引导时间状语从句;主句用过
去进行时态,从句用一般过去时态。
句型：主句（主语+was/weredoingsth）+when+从句（主语+didsth.）
如，IwaswalkingtoschoolwhenIsawacatinatree.
2.主句的动作是短暂性的，从句的动作是持续性的,此时用while引导从句;主句用一般过去
时态,从句用过去进行时态。
句型：While+从句（主语+was/weredoingsth.）,主句（主语+didsth.）
如，WhileIwassleepinginthebedroom,someoneknockedatthedoor。
3.主句和从句的动作在过去的某时刻或某段时间同时发生动作都是延续性动词,此时用while
引导从句。
句型：（主语+was/weredoingsth.）+while+从句（主语+was/weredoingsth.）
如，HewascleaninghiscarwhileIwascooking.
点拨：while只能表示一段时间，不能表示某个时间点。在while引导的时间状语从句中，
其谓语动词只能是延续性的，而且是与主句的谓语动词同时发生或存在。
二、单元短语归纳
begintodosth.开始做某事gooff(闹钟)发出响声
pickup接电话fallasleep进入梦乡;睡着
diedown逐渐变弱;逐