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己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东举起，这一起身，从此就是天涯海角了。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成泥土，还能起着培育下一代的作用。
赏析：“浩荡离愁白日斜”，“浩荡”，广大无边。“白日斜”，夕阳西斜。龚自珍报国无门，终于辞官回归杭州故里，心情是十分苦闷的。诗中用“浩荡”来形容离愁，说明愁绪之深。这个“愁”不是个人私怨，而是对国事的忧虑，爱国之心显而易见。“浩荡离愁”又用夕阳西斜来烘托，更为愁绪抹上一重浓浓的色彩。
“吟鞭东指即天涯”一句是说甩响马鞭，奔向遥远的地方。才离京城何来“天涯”呢？这是作者的心态所致。因为这次离京意味着告别朝廷，远离仕途，不再回来了，所以作者产生了有如天涯漂泊的心绪。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”，落花。“红”，比喻理想与信念。“落红”，是作者自比脱离官场。这两句诗运用了托物言志的手法，表面上写“落花”，花虽落但仍然依恋故枝，心系故枝，并且要化成泥土滋养故枝，实际上是借以表露诗人的情怀。诗人虽然像一朵落花辞别故枝一样地离别了京师，但他并不是无情的，他的心依然留在京城，留在朝廷，依然要把自己的一切献给自己的理想和信念。龚自珍对当时社会现实是有着清醒的认识的，明知前途困难重重，他仍执着地“化作春泥更护花”，这种对理想的坚定追求，高度的爱国热忱，崇高的献身精神令人感佩不已。
容易出现的错别字：涯(崖)作(做)
基础过关
1.龚自珍（1792-1841），字，号定盦（ān），浙江仁和（今杭州）人，（朝代）思想家、文学家。
【答案】璱人清代
【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。
2.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）浩荡：（2）吟鞭：（3）吟：（4）落红：
【答案】
（1）无限。（2）诗人的马鞭。（3）指吟诗。（4）落花。
【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。
理解型默写：
1、《己亥杂诗（其五）》诗中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是：
，。
2、诗中描写诗人辞官离京时复杂心情的诗句是：
，。
3、表现诗人以落红自比，寄托要为国家和社会竭尽余力之情的诗句是：
，。
【答案】
1、落红不是无情物化作春泥更护花
2、浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯
3、落红不是无情物化作春泥更护花
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“鞭”“即”“涯”等字词的正确书写
练习
（一）古诗鉴赏
己亥杂诗（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
2.“落红不是无情物”一句中“落红”的意思是______。
3.下列说法正确的一项是（）
A.诗歌前三句诗人都困扰于“浩荡离愁”的忧伤中。
B.第二句“吟鞭”指边吟诗边挥动着马鞭即将出征。
C.第三句诗人用“落红”隐喻自己的生命即将结束。
D.人们常引用最后两句诗赞美牺牲自我的奉献精神。
【答案】上海市普陀区2022-2023学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题
2.落花3.D
【解析】
【2题详解】
本题考查诗歌词句理解。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”意为：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。
【3题详解】
本题考查对诗歌内容及情感主旨的理解。
A.有误，诗歌前两句抒情叙事，作者寓居京城多年，即将离别，内心忧伤。但是他想到能够逃出这桎梏樊笼，内心又是轻松愉快的。
B.有误，“吟鞭”是诗人一边吟诗，一边挥动着马鞭，向东一指，就将要到天涯去。即家乡。本项中“指边吟诗边挥动着马鞭即将出征”的表述有误。
C.有误，借“落花”