部编教材高中语文选择性必修（下册）第一单元枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。

“一个自挂东南枝，一个举身赴清池”焦仲卿与刘兰芝两人的结局让人心生同情。有人说，他们用行动践行了“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”、“不负蓬莱不负君”的爱情宣言，也有人说他们以身入局，用最惨烈的方式有力批判了封建礼教的罪恶。那么这场悲剧原因究竟是什么呢？让我们一起走进《孔雀东南飞》中去寻觅真相吧。导入

《孔雀东南飞》诗选自南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》，是我国古代保存下来的最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝《木兰诗》并称“乐府双璧”，与《木兰诗》、唐代韦庄的《秦妇吟》并成“乐府三绝”。作品介绍

南朝陈文学家。少好学，八岁即能文，博涉经史，有口才。梁时，官东宫学士，两次出使北朝。入陈，历仕尚书左仆射、丹阳尹、中书监等职，主持朝廷重要文书的草拟。其诗赋皆淫靡绮艳，与庾信同为宫体诗代表作家，时人称为“徐庾体”。编选《玉台新咏》十卷，是我国现存较早的诗歌总集之一。走近编者徐陵（507-583），字孝穆，今山东郯城人。《玉台新咏》是继《诗经》《楚辞》后的一部诗歌总集

乐府汉乐府原指汉武帝刘彻设的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。乐府诗汉乐府搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”（旧乐府诗）继承发展了《诗经》现实主义传统，也表现了《楚辞》浪漫主义精神。到了唐代，乐府诗撇开音乐，注重诗的社会内容，成为一种新乐府，实际成为一种批判现实的讽刺诗。（新乐府诗）宋元后，也有称词、曲为“乐府”的。如《东坡乐府》汉代的音乐机关一种音乐性诗体专用诗题：常见的有如“歌”“行”“吟”“曲”等（《白雪歌送武判官归京》《琵琶行》《白头吟》《西洲曲》），被称为“乐府歌行体”。

(序)汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。被夫家休掉，返回娘家句末语气助词(第一段)孔雀东南飞，五里一徘徊。梳理情节流连往复

焦刘两人殉情后，在社会上引发强烈的舆情争议。为了防止事态扩大化，稳定民心，当地太守连夜召开紧急会议，派遣自己得力干将开展《焦刘殉情案》专案调查。经过连月奔波，专案组发现悲剧中的当事人之一——焦仲卿责任重大。据可靠线人所述：刘兰芝的死与焦仲卿的说的话和他的行动，有直接关系。情境设置

1、刘兰芝曾向焦仲卿诉苦：婆婆挑刺儿，想要离婚……2、焦仲卿为妻大战老母亲……3、焦仲卿求母遭拒后与刘兰芝房间密谈，达成协议……4、刘兰芝与焦仲卿商谈私产归属……5、刘兰芝回家路上与丈夫私语……6、刘兰芝再婚喜讯传出后，焦仲卿请假前往刘家……情境设置以下是线人描述情况汇总：你同意线人提供的情况么？

概括故事情节思考1、先找到以上问题对应的故事情节所在章节并概括。2、分析文本中人物做法。3、穿越时空，同样情境下你该如何做？(自主阅读文本）以焦仲卿的视角看整个故事1、刘兰芝曾向焦仲卿诉苦：婆婆挑刺儿，想要离婚……2、焦仲卿为妻大战老母亲……3、焦仲卿求母遭拒后与刘兰芝房间密谈，达成协议……4、刘兰芝与焦仲卿商谈私产归属……5、刘兰芝回家路上与丈夫私语……6、刘兰芝再婚喜讯传出后，焦仲卿请假前往刘家……

概括故事情节“十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”（第二段）1、刘兰芝曾向焦仲卿诉苦：婆婆挑刺儿，想要离婚……刘兰芝诉苦刘兰芝多才多艺，聪明能干，有教养1.刘兰芝心中苦悲什么呢？苦悲与丈夫相思之苦日夜辛勤劳作之苦被婆婆刁难之苦明确表明意愿：把自己休了头脑清醒，刚强倔强勤劳能干2.从这段话中你看出她是个怎样人呢？

“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”遵守府里的规则(织成一匹)截下来不能胜任徒然，白白地用告诉，禀告偏义复词，专指婆婆白色的绢(第二段)

概括故事情节娘子，我知道这么多年你辛苦了，我工作忙常年不在家，你独自一人面对我妈是真的非常不容易，也许她可能对你存在什么误会，你放心，我去找她好好聊聊。我也会尽可能抽出时间多陪陪你，帮你多做些家务。如果你是焦仲卿，你面对妻子的诉苦可能会说什么话呢？鸡鸣入机织夜夜不得息故事情节发展……

概括故事情节③府吏得闻之，堂上启阿母：