感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元11核舟记目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏2345678911.给下列加点字注音。mǐnyíjīshǔruòsǎnguānránjìzhuànzhěqū2.解释下列句中加点的词。(1)径寸之木_______________________________(2)为宫室、器皿、人物_______________________________(3)罔不因势象形_______________________________(4)尝贻余核舟一_______________________________(5)盖大苏泛赤壁云_______________________________(6)石青糁之_______________________________······234567891直径做。这里指雕刻模拟赠泛舟，乘船在水上游览用颜料等涂上(7)如有所语_______________________________(8)佛印绝类弥勒_______________________________(9)矫首昂视_______________________________(10)诎右臂支船_______________________________(11)钩画了了_______________________________(12)盖简桃核修狭者为之_______________________________(13)为字共三十有四_______________________________(14)左手倚一衡木________________________________··········234567891同“横”说话像举弯曲清楚明白挑选同“又”，加在整数和零数之间3.写出下列加点词语的古今异义。原句古义今义(1)舟首尾长约八分有奇(2)雕栏相望焉(3)其两膝相比者(4)而计其长曾不盈寸····234567891指中间隔两代的亲属关系零数、余数单的，不成对的(跟“偶”相对)对着向远处看靠近比较，较量竟然4.根据课文内容填空。（1）记，是古代一种散文体裁，可以、_____、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。《桃花源记》重在记事，《小石潭记》重在___记，《核舟记》重在______。（2）《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：__________________，___________。（3）《核舟记》中点明文章中心，对王叔远的高超技艺表示惊叹的句子是：___，_________________！234567891叙事游状物罔不因势象形各具情态嘻技亦灵怪矣哉234567891山高月小水落石出5.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)罔不因势象形，各具情态。(高频)??(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。(高频)全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。(他)曾经赠送给我一只用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。234567891(3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。(高频)???(4)佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。(高频)中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷遮盖着它。佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情和苏东坡、黄鲁直不相类似。234567891(5)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(高频)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。234567891拓展阅读［2024·宁波蛟川书院期中］阅读下面的文言文，完成题目。请同学们看《点拨训练》第43页第6-9题。6.根据表格中提示的方法，解释下列加点词。文言语句方法提示释义魏子详瞩既毕字形推测法：形声字。从目，属声(1)_________·234567891看，端详文言语句方法提示释义游削于不寸之质语境推断法：根据上下文的语意判断或推断(2)________皤腹匡坐查阅词典法：①端正；②救助；③弯曲；④畏惧(3)_________(填