感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元12《诗经》二首目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏1.给下列加点字注音。好逑()荇菜() 窈窕()悠哉()辗转() 蒹葭()未晞()芼() 溯洄()道阻且跻() 湄() 琴瑟()·····23456789101·······qiúxìngyǎozāizhǎnjiāxīmàosùjīméisè2.解释下列句中加点的词。(1)在河之洲___________________________________(2)窈窕淑女__________________________________(3)君子好逑__________________________________(4)左右流之__________________________________(5)寤寐求之__________________________________(6)悠哉悠哉__________________________________·······23456789101水中的陆地文静美好的样子配偶求取指代窈窕淑女忧思的样子(7)左右芼之__________________________________(8)琴瑟友之__________________________________(9)钟鼓乐之__________________________________(10)蒹葭苍苍__________________________________(11)溯洄从之__________________________________(12)道阻且长__________________________________(13)溯游从之__________________________________···········23456789101挑选名词作动词，弹琴鼓瑟使动用法，使……快乐茂盛的样子逆流而上艰险顺流而下(14)蒹葭萋萋__________________________________(15)白露未晞__________________________________(16)道阻且跻__________________________________(17)蒹葭采采__________________________________(18)在水之涘__________________________________(19)道阻且右__________________________________(20)宛在水中沚__________________________________·········23456789101水中的小块陆地茂盛的样子干(路)高而陡茂盛鲜明的样子水边向右迂曲3.根据课文内容填空。（1）语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱：“关关雎鸠，___________。___________，君子好逑。”（2）《蒹葭》中描写芦苇茂盛、露浓霜重的秋景的句子是：____________，_____________。23456789101在河之洲窈窕淑女蒹葭苍苍白露为霜（3）读诗让人感受到爱情的执着，《蒹葭》中“____________，__________。溯游从之，宛在水中央”，重唱复沓，写出了主人公不畏险阻地一再追寻。（4）漫步古诗苑，体会《诗经》中多姿多彩的爱情：《关雎》中的“参差荇菜，左右采之。__________，_________”，体现了男主人公对美好爱情的向往与追求；《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，__________。所谓伊人，__________”，抒发了主人公对“伊人”绵远悠长的思念。23456789101溯洄从之道阻且长窈窕淑女琴瑟友之白露未晞在水之湄